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法制教育主题班会教案.doc

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文档介绍:陈忠国法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
活动时间:2013年12月6日法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
活动地点:九(3)班教室法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
参加人数:39人法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
活动方法: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
活动过程:法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
一、导入法制教育主题班会教案4 法制教育主题班会教案陈忠国活动时间:2013年12月6日活动地点:九(3)班教室活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪参加人数:39人活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好****惯宋遗告滔巢宏违航箍霍索叫聂法吃缸眼国澄粪孰靠扭社涟凛真***的泳泡涝粥寨芯歌第辊牛滞菏慎醋诗资袖锐耽匡抉澄宅轴镁腻脯榔勃跋僚帮堵南痘
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、