文档介绍：高校党员教师个人对照检查材料学****心得体会
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这次党的群众路线教育实践活动开展以来,不论是学校直接宣传学****还是我部组织的小团体学****都让我对当的群众路线有个更广泛和深刻的认识。按照院党委的统一安排部署,我个人在近期重点学****了院里关于开展党的群众路线教育实践活动的相关文件,并认真研读了xx总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学****文件选编》等,总体来说,收获颇丰,受益匪浅,充分认识到了群众路线的重要性,以及在各行各业中群众路线的具体化。
我认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,我要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。
一、存在问题
(一)理论功底不高,运用理论指导实践不够
一是学****的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学****发生矛盾时,往往认为学****是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学****的自觉性不高,而且学****的系统性不强,学****效果不佳。具体表现在,在进行学****时,有时会因工作忙而耽误,导致学****的内容不连贯,影响了学****效果。
二是学****制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学****政治理论的精神。具体表现在,总是有集中学****了,才会静下心来好好学****平常自学时,总是因为各种各样的事情而被迫打断,没有进行连贯的学****br/> 三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学****成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学****与实际工作脱节,对待理论学****只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,从事教学工作以来,只是片面的给学生们讲解专业知识,没有创造性的将党的创新理论融入到具体工作事务中,导致理论与实际脱节。
(二)工作作风不实,求真务实的精神不够
作为一名教师,教学时我的主要工作业务,在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。
二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,工作的主动性不够,总觉得自己是教师,工作不用太动脑筋,只要坐在那里守着就行了。工作的积极性还不够强,主动意识还不够,工作中创新意识不够,有点墨守陈规,有时候思想有懒惰情绪,认为只要干好自己的本职工作就行了,其它的与自己无关。在进行教学工作中,总是完全按照教学大纲来讲,有了新想法也没有付