文档介绍：角色游戏目标
一、角色游戏总目标:
1、  对角色游戏有兴趣,有积极参与角色游戏的愿望。
2、  有初步的社会生活经验和知识经验,有参与游戏活动的主动性和创造性。
3、  积极交往,乐于合作。
4、  掌握基本的行为规范,遵守游戏规则。
二、分级目标:
(一)小班角色游戏目标
1、  有初步的角色意识,能运用玩具、材料扮演熟悉的角色。
2、  会模仿角色的典型行为和语言。
3、  能进行角色间的简单交往。
4、  在教师帮助下,初步学会整理玩具材料,并能参与游戏的评价。
(二)中班角色游戏目标
1、扩大角色扮演的范围,对角色的理解逐步加深。
2、会进行初步的合作,遵守简单的游戏规则。
3、会选取替代材料,有自制简单玩具的能力。
4、能对游戏材料及行为进行简单的评价。
(三)大班角色游戏目标
1、具有初步的游戏目的性,丰富加深游戏情节,进一步加深对游戏规则和角色职责的理解。
2、乐于与同伴合作,有初步的独立解决问题的能力。
3、游戏中能发挥想象力和创造力,有假想替代行为。
4、在教师指导下,会对游戏进行较准确的评价。
三、各年龄段角色游戏学期目标:
(一)小班学期目标
小班第一学期角色游戏目标:
1、  有初步的角色意识,喜欢运用玩具、材料扮演熟悉的、感兴趣的角色。
2、  游戏中知道自己扮演角色的名称,学习模仿角色的行为和语言。
3、  乐意和同伴进行交往。
4、  在教师帮助下,初步学会整理玩具和材料,知道爱护玩具。
小班第二学期角色游戏目标:
1、  能运用玩具、材料扮演熟悉的感兴趣的角色。
2、  明确自己所扮演的角色,会模仿角色的典型行为和语言。
3、  会进行初步的角色交往。
4、  在教师帮助下,学会整理玩具、材料,参与游戏的评价。
(二)中班学期目标:
中班第一学期角色游戏目标:
1、  观察了解周围熟悉的社会交往活动,有初步的感性经验。
2、  在游戏中明确角色的职责,能进行角色交往。
3、  在教师指导下,会为游戏寻找替代品。
4、  游戏评价时,能在教师启发、鼓励下,发表自己的意见。
中班第二学期角色游戏目标:
1、  观察了解人们的基本交往活动,并进行初步的模仿活动。