文档介绍：成都市温江区柳城街办城北未来幼儿园
三年发展规划(2016----2019)
一、幼儿园基本概况
15年来,幼儿园坚持“以幼儿为本,高质低费”的办园宗旨,把幼儿的健康、安全放在工作的首位;围绕“用爱传递快乐,用心成就未来”的办园理念,以幼儿的需要为出发点,教师们倾注了无私的爱,孩子们在爱的氛围中快乐、健康成长。幼儿园建筑面积1276平方米,户外活动场地400余平方米,设有幼儿活动室、阅读室、多功能室、保健室、盥洗室、办公室等。全园开设5个教学班,每班实行25--28人的小班化教学,均采用多媒体电子设备教学。
二、现状分析:
(一)管理工作:
1、办园十五年以来,本园逐步走向规范化管理,教职工们也形成了弘扬幼儿园文化的自觉性,也使得我们的办园理念“用爱传递快乐;用心成就未来!”成为全体教职工及全体家长努力的方向。我们积极营造的“和谐、温馨”的校园文化,为幼儿、教师、家长提供了共同成长的平台。
2、.我园于2002年办园至今,在规范管理下先后荣获区教育、民办协会年度先进集体等殊荣。在近三年规划过程中,我园于2015年依法制定和逐步完善了幼儿园考核机制,为幼儿园今后发展提供了扎实基础。
3、有效利用“家社携手,整合资源、三位一体,合作共建”已成为我园发展的长效机制。幼儿园建立了家园、社区联动工作机制,不断探索、发挥家委会参与幼儿园建设的桥梁作用;组建家长志愿者服务队,走进幼儿园,走进社区协同开展各种大、小型活动;鱼凫社区与我园合作中,让家长接纳融合教育并携手教师协同社会力量有效开展一系列公益教育活动、家庭教育、尊老爱幼、捐赠活动等取得家长大力支持和好评。
(二)师资队伍建设
我园教职工配置情况,本园现有专任园长2名,教师12名,其中本科学历是3名,大专3名,幼教专科6名(年龄都在20——30岁之间);现有保育员5名,门卫一人,保健医生一人,厨房人员2人,财会人员2人,卫生人员2人,持证上岗率达到95%以上。其中专任教师当中教龄最短是1年,最长的是8年,一般是2
——4年老师居多,从总体上看,师资队伍学历层次还是比较好,经验还是比较丰富,又有创新精神,随着基础教育改革的不断深化,教师教育观念、教学方法和手段逐年提高,但也有个别教师知识面比较浅,创新意识和研究能力不强,特别是自制教具、备课写作水平低、操作少,还需加强提升。园目前教师队伍整体水平有待提高,优秀骨干教师的数量还不多,成熟型教师缺乏个性化的彰显;教师队伍专业化水准参差不齐,两极分化现象依旧存在。
(三)保教工作
1、在15年的办园历史,我园在行政管理与保教工作上有扎实的基础和深厚的经验沉淀,社会信誉高;近三年,我园特邀园外专家团队为幼儿园特色课程进一步引领,着重加强了实施过程中的指导及引领作用,建立了园本大、小教研组。
2、理解课程教学游戏化的本质与内涵,彰显课程游戏化的价值;探究灵活指导不同性质和形式的游戏策略,借助对现有功能室的再规划丰富游戏形式,发挥游戏对幼儿的发展价值,为办园理念办园目标的有效实现服务,为孩子终身发展服好务。
(四)后勤管理
在日常工作中,每月对所有教职工进行考核。合理分配工作津贴,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,充分调动教职工工作的主动性和积极性。每月按时做好保健、厨房、库房整理工作;各项收支督导及监管;做好对各项资料的收集、积累和归档工作。
(五)硬件设施
由于幼儿园硬件条件的限制,无法更好扩展。出幼儿园大门便是交通主干道,但是门口无红绿灯标识,向上级有关部门申请未果,上、放学门口家长幼儿安全问题需要着重关注。其次,幼儿园布局不合理、不规范,园与园之间隔距离较近;同区域范围内,有同行为了生源而存在恶性竞争,甚至有利用我们幼儿园名义负面宣传;使得幼儿园工作开展难度加大。
三、发展思路:
以《纲要》和《指南》为准绳,“规范+特色”的办园思路,在日常教学活动中,以孩子主动探索,独立思考,主动参与为基本形式,从中培养孩子的理解力、判断力、创造能力、记忆力及孩子解决问题的能力,遵循以幼儿身心发展规律为重点,为孩子今后的学****和一生发展奠定坚实的基础!加强幼儿园内涵建设和发展,促进教师队伍健康稳定、持续发展。
四、幼儿园三年发展目标
为了促进我园保教工作的深入开展,全面落实到课改当中,切实提高保教质量,进一步提高我园教学质量和办学水平,不断缩小公办与民办之间的差距,促进我园各项保教工作再上一个新台阶,根据本园实际情况从2016年9月——2019年8月,特修订并实施本规划。
(一)指导思想
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3----6岁幼儿学****与发展指南》文件精神为指导,科学发展,认真落实我园三年发展规划,开展健康教育,提升每一个儿童的学****生活品质;实施“人才”战略,打造优