文档介绍：教育实****总结
实****学校:xx市xx县xx中学
实****时间:四个月(-)
指导教师:xxx
指导班主任:xxx
实****生:xxx
实****班级:x(x)班
实****内容:x年级英语课、实****班主任
实****目的:
教育实****是师范生大学教育过程中一个极为重要的实践性教学环节。而作为国家培养的免费师范生,更需要在这第一步的教学工作环节中,锻炼和提升自己的能力和水平,使自己具备成为优秀教师甚至人民教育家的基本素养。
本次教育实****主要分为教学实****和班主任实****两大板块。通过这样的接触与本专业相关的实际工作,能够培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力,独立分析和解决实际问题的能力,这将为我们毕业后走上工作岗位,成为一名出色的教师和称职的班主任,打下一定的基础。
2012年x月x日,初到xx,我怀着希冀与期盼的心情,开始了我在xx县xx中学的教育实****生活。实****生活是紧张而忙碌的,我初次品尝到了作为一名人民教师的辛苦和无奈,快乐与成就。在整个备课——上课——课后反馈、以及开展班主任工作的过程中,积极查找资料,主动向指导老师和指导班主任请教交流,从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
在长达4个月的实****期间,我主要完成“新目标七年级(下)”Unit 3 至 Unit 12 共计10个单元的教学任务,和见****班主任日常工作、开展主题班会、组织学生参加文体活动等工作。截止到离校之前,我做好本职工作,基本完成了实****任务,给我的指导老师留下很好的印象,与学生们建立了深厚的感情,在多方面取得了一定的成绩,其中也存在一些问题和不足,有待在以后的工作中提高。下面我主要从英语教学工作、班主任工作、收获与体会、学校教育现状反思、今后努力方向等五个方面展开,对这次教育实****做总结和报告。
英语教学实****br/> 根据学校的安排,第一周我的任务是跟着指导老师听课学****而开学之初,学校便告知我们由于学校紧缺语文老师,所以我被安排到教x年级xx班的语文课。后来考虑到我们是顶岗支教,本身任务较重,让另一位教英语的实****老师xx一个人带2个班的英语课任务太过繁重,所以又把我调回到英语学科,跟xx一起分担x年级两个班的英语教学工作。也就是说,我是从x月x日起,才正式进入到英语的教学实****当中。
我带的班是学校x年级x班,直到本学期末,我都是他们的英语老师,每周有正课6节,早自****3节,晚自****1节。面对突然接到的如此大量的教学工作,心中难免感到担心。不过,教学实****工作依然按照计划正常进行。本学期一共完成教案48份,听课20余次,上课近60次,圆满完成学校安排的教学任务。
1. 听课和备课
由于英语教学任务安排得突然,所以我是一边跟着知道老师x老师听课学****一边自己准备上课内容。x老师是学校英语教研组组长,同时也是一位优秀的英语教师。她的教学任务是x年级x班、x班的英语课。听了她的课,我受益匪浅。x老师教学经验丰富,上课有自己独特的风格,知道怎么“对付”学生。她一般先把每个单元教给学生单词,然后让他们去记忆,两天以后检测单词掌握情况,每位学生必须过关,所以学生都会下狠功夫。每个单元课文的教学,一般先设置场景,将重要知识点教给学生,通过练****巩固强化知识以后,再回到课本,完成选定内容中相关问题的解决。这样,课本上的东西就变得简单容易起来,学