文档介绍：1、校医和学校领导经常通过晨会、板报、专栏对全校师生进行“常见病、传染病”预防宣传。提高师生的自我预防意识,培养良好的个人健康生活习惯。
①保持良好的个人卫生习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
②每次洗手后用清洁的手巾和纸巾擦干。
③不要共用手巾。
④注意均衡饮食,参加运动、充足休息。根据气候变化,注意防寒保暖,加强户外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。
⑤减轻压力和避免吸烟,以增强身体的抵抗力。
2、确保室内空气流通
①加强对工作(学习)、生活环境的通风换气,促进空气流通。②尽量避免到人群集中而且空气流通不畅的公共场所活动。
3、加强校园垃圾清理,打扫。教育学生不随地乱扔果皮、纸屑、食品包装袋,不随地吐痰,经常疏通污水沟,清除卫生死角。每周对学生宿舍、食堂、教室、图书室等重点场所进行喷药消毒1次
4、随时掌握全校师生的身体健康状况,发现异常及时送学校卫生室或医院检查治疗。
5、大力开展除“四害”活动。每学期购买除“四害”药品。春冬季节以消灭越冬蚊为主。夏秋则以消除蚊虫的孳生地为主。晚自习时间给每间教室喷洒灭蚊药水。号召学生购买些对人畜无害的蚊香在晚修时间用。
6、在流脑、乙脑流行季节,首先加强对学生的保护,向学生了解流脑、乙脑的危害性和预防流脑、乙脑的重要性,使学生愉快接受预防接种,最后督促学生到防疫站接种疫苗。
7、加强营养指导。对饮食卫生和学生的个人卫生进行卫生监督,防止“病从口入”。
学校传染病预防措施和应急处理预案
为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,防止传染病在学校流行,保障师生健康,根据中学生的实际和中学生的特点,制订出本校传染病的预防措施和应急处理预案。
一、预防措施:
1、合理安排学生的生活、学习、注意劳逸结合,合理的营养和加强体育锻炼以增强体质。
2、通过开设健康教育课使学生了解传染病的防治知识,增强学生自我保护意识,并根据传染病的发生特点,利用宣传栏,广播讲座等形式向学生、家长宣传传染病的防治知识。
3、学校是人群密集的场所,很容易发生传染病的流行,在日常工作中,建立教职工炊事员任职前的体检制度。凡处在传染病隔离期或有症状的带菌者(如痢疾、传染性肝炎、结核病)和健康带菌者,必须在隔离期满或服药治疗后,经细菌培养阴性的并有医师证明才能上岗。加强食品卫生的管理和监督,发现卫生问题及时整改,杜绝食品卫生事故和食物中毒的发生。餐厅员工每年体检,持证上岗,定期学习食品卫生知识,保障师生的健康。
4、学生入学前需进行健康检查,入学后定期体检。班主任、科任、校医要经常观察了解学生身体变化情况,发现可疑情况及时报告校医,由校医根据病情采取措施进行隔离治疗和报告工作。
5、教师身体不适时要主动到医院治疗,并把病情及时反馈给领导及校医。校医要随时追踪。
6、坚持开展爱国卫生运动和“五讲四美”活动。健全各项卫生制度,订出环境卫生分片包干制度,保持室内外清洁,室内采用湿式清扫的方法,加强通风换气,校园环境和厕所定期进行消毒,“除四害”。
二、应急措施:
一旦学校发生急性传染病,除加强经常性的卫生制度和卫生措施外,还应采取下列紧急措施。
1、执行晨检制度。早读课时班主任、任课老师要检查本班有无缺课学生(无上学的学生要跟踪),及时掌握学生的身体状况,发现可疑病人,及时督促其到医院就诊。(班主任、校医要随时对可疑病人进行跟踪)。
2、发现传染病疑似病人,班主任或任课老师要立即请校医实施隔离。同时,立即向德育处、办公室及学校领导报告。
3、师生身体不适,要及时到医务室或正规医院诊治。医务室要加强对发热病人的追踪管理,班主任要及时把学生的病假条反馈给医务室。
4、执行“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)以控制传染病的蔓延。
5、校医迅速拨打“120”寻求医疗救助,并协助“120”转移被隔离人员,指导做好消毒工作。
6、安全保卫人员迅速到达现场,封锁相关区域,维护校内秩序,保证道路畅通,引导求援车辆到达现场。
7、一旦在学校内发现发生患急性传染病时,立即按规定作疫情报告,由当地卫生防疫站酌情进行消毒处理。
8、德育处做好学生的稳定工作。
9、总务处、综合处负责对有关区域进行消毒。
10、根据传染病流行的发展趋势,可暂时停止大型集合,必要时,请示教育局批准实行暂时停课。
11、安全员按规定完成传染病事件报告
A 沙眼:
1、每天用干净水洗手、洗脸,保持眼睛清洁卫生;
2 、不与沙眼病患者共用毛巾、脸盆;
3、养成良好的习惯,不用手随意揉眼睛。
B 结核:
1、对有家庭病史者,要做到定期体检;
2、不与结核病人接触,不接触病人使用的物品。
C 近视:
1、坚持做眼睛保健操;
2、不在强光、暗光下及行驶车船上看书;
3、读书看报时保