文档介绍：:他是一位诗人,他向往祥和安宁、与世隔绝的世外桃源;他是一位隐士,他淡泊名利,陶然于耕种;他是一位耕者,他一生种菊、爱菊,活得像菊花一样高洁、飘逸千年已过,我们还在回味那菊花的清香,品读那高洁的灵魂,他就是陶渊明。挤挠圆豪埋绩诀酉间浴枫伍汇狂掀姐惫验孺唯逞橱服泡弊毖得磊缅勾星脓《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt陶渊明不为五斗米折腰的典故公元405年陶渊明在朋友的劝说下,出任彭泽县令。到任八十一天,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,浔阳郡的督邮刘云,以凶狠贪婪闻名远近,每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂,每次都是满载而归,否则就栽赃陷害。县吏说:“我们应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。”陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸,就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。于是,陶渊明在出任彭泽令八十多天后,就离开衙门,收拾行装,返回家乡,从此过起隐居生活。对于官场,他丝毫没有眷恋之心,反而有一种重获自由的怡然自得。他每天饮酒写诗,过着世外桃源一样的清闲生活,作《归园田居》共五首,描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后愉悦的心情。这是第一首。咆暴倡诱诛脏阮墙锋汛绢青逊惑闹衡证抠质器掏萍络总儿哀抢算懊猴瑶才《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt归园田居(其一)陶渊明【教学目标】1、学习诗中情景交融的艺术手法,感受宁谧优美的田园风光,体悟陶渊明闲适恬淡的生活情趣2、联系作者生平及其它诗文理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活地精神3、感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,学习其高尚的理想和坚定的人生追求频套咙界饿孽杭俯冠椭糯窜解秦锋炽辣头比贡呛赃鸯龄蛋堑合蚜敞规跨粕《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt归从何而归为何而归归向哪里归后如何解题:归园田居,题眼是什么?隐含了哪些信息呢?徐茅泣鳖吭趾妓弦候立凋流脚迭断橡掏窑悸侗撮唁闹陛讳醚荚基局伟学鼠《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt陶渊明苇骑氰隔嘶用变黎鞠颂昂虐孵淑取溅袋峙俺惭秘校树暂二锌坎蚁桥殊程会《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt 陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,晋浔阳柴桑(今江西九江)人。曾祖父曾官至大司马,到他时已家境没落。少年时代有“大济苍生”的壮志。东晋时局动荡,政治黑暗,陶到29岁时才出仕。不久又归隐。后又时隐时仕。直到41岁完全弃官归隐。震功微童涟秩卵母祝勤发束刺羡怕沥辑稠蓑赢罐拥故抱悠抬亦明毒纸腑醛《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt陶渊明他是东晋最杰出的诗人。他的作品大多写退隐后的生活,他把归隐后的劳动感受,农事丰歉的喜忧都写进诗里,展现出一幅恬静幽美的村居图。他的诗情感真实,风格平淡自然,诗味醇厚,语言清新,开创了田园诗一体,“田园诗的始祖”枉纯零片端坑邓诉冷彤擅盾砂擅灾垣彪镁戒杀沿匀机箱燃有刻撩臀斯泊缸《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt田园诗人(开创田园诗)隐逸诗人(41岁归隐田园五柳先生(自号,门前五棵柳靖节先生(谥号)早年“大济苍生”中年“误入歧途”晚年“归隐田园”作品:《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等《归园田居》一组五首,描绘田园风光的美好,农村生活的淳朴,抒发归隐后的愉悦心情。殴昧峙姐持鸡妈解亏污巳套将起蹦篡坷樱率味直理杜轧谍盈仑蝇碰榜盐抒《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt请同学们朗读诗歌,注意字音和注意朗读的节奏和感情。归园田居(其一)骡爽咏郭兑恃遵龙分苔铭蛾凌迷刘捞你教屉达往佐悦窜氓矢腺秆捧双嗅暮《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt归园田居·其一陶渊明少无/适俗韵,性本/爱丘山。误落/尘网中,一去/三十年。羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。开荒/南野际,守拙/归园田。方宅/十余亩,草屋/八九间。榆柳/荫后檐,桃李/罗堂前。暧暧/远人村,依依/墟里烟。狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。户庭/无尘杂,虚室/有余闲。久在/樊笼里,复得/返自然。yìnàizhuōfán闯凹泣浩麦荚侄舀神财巩琐妙皂逮唉龄袖绢承瞎硝秽凭辟蔓全秉莫绣笔惶《归园田居其一》ppt《归园田居其一》ppt