文档介绍：第一章走近细胞
实验:使用高倍显微镜观察几种细胞
【学****目标】
使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。
运用制作临时装片的方法。
【重点难点】
使用高倍显微镜的步骤和要点。
【使用说明及学法指导】
根据使用低倍显微镜观察积累的经验,并参考教材第7-8页,小组讨论提出使用高倍显微镜的方法步骤和注意事项。
【自主探究】(通过对基础知识的理解,培养学生自主学****和自主探究的能力)
一、显微镜使用的基本步骤:
1、取镜与安放:右手握镜臂,左手托镜座;把显微镜放在实验台的前方稍偏。
2、对光:(1)转动转换器,选一对准通光孔。(2) 注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可以看到白亮的视野。
3、低倍镜观察:(1)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。(2)转动,使镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间,以免物镜与标本相撞)。(3) 看目镜内,同时反向缓慢转准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像为止,再稍微转动准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
4、高倍镜观察:(1)移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至。(2)转动,移走低倍物镜换上高倍物镜,(3)缓慢调节,使物像清晰。(4)调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜。
二、显微镜使用的相关知识:
1、放大倍数=____________________________________________________________。
【注】:①放大倍数实质:指的是像的________或________,而非_______和_______。
②一物体若被放大n倍,由于像的长度和宽度均放大了n倍,因此像的面积放大___倍。
2、放大倍数的变化与视野中细胞数目变化的关系
第一种情况:视野直径上一行细胞数目的变化,可根据细胞数目与放大倍数成_______的规律计算。
第二种情况:圆形视野范围内细胞数目的变化,可根据细胞数目与放大倍数__________ 成反比的规律计算。
3、物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下成的像是_______,所以,物像移动方向与载玻片移动的方向是的。
4、高低倍镜下视野的区别:放大倍数越大,所看到的细胞数目越____ ,细胞体积越____,视野的明亮程度越____。
5、物镜和目镜的比较:物镜_____螺纹,放大倍数与物镜长度成______比,目镜_____螺纹,放大倍数与物镜长度成______比。
【提出疑惑】同学们,通过你的自主学****你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
 
 
 
 
【合作探究】(通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力)
问题1:为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移动到视野的中央,再换高倍镜观察?
问题2:某同学在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫,但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下,判断污物在何处?
【针对训练】(以练促学,培养学生学以致用的能力)
1、使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操