文档介绍：优雅生活,快乐工作 ——幼儿园教师礼仪
教师:谢鹏琪
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优雅生活,快乐工作
幼儿教师礼仪概述
幼儿教师基础礼仪
幼儿教师工作交往礼仪
幼儿教师生活交往礼仪
一、幼儿教师礼仪概述
(一)什么是礼仪?
人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容,礼仪的核心是尊重。
“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气像勿傲、勿暴、勿怠。颜色宜和、宜静、宜庄。”
——张伯苓
幼儿教师在幼儿园从事班级管理及对幼儿进行教育、保育工作时所必须遵守的礼仪规范或表现出的应有气质与风度。
(二)什么是幼儿教师礼仪?
幼儿园教师专业标准(试行)
“衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。”
——《幼儿园教师专业标准(试行)》
“热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。”
二、幼儿教师基础礼仪
美丽秘诀
奥黛丽· 赫本:
要想拥有吸引人的双唇——请说善意的言语;
要拥有美丽的眼睛——请寻找他人的优点;
要想拥有纤细的身材——请与饥饿的人分享你的食物;
要拥有亮丽的头发——请让小孩子每日触摸你的头发;
要想拥有自信的态度——请学****你不曾学过的知识;
若要优雅的姿态——要记住行人不只你一个。
服饰:
妆容:
头发:
(一)做仪表得体的幼儿教师
注意:保持头发、手部、指甲的卫生
应事(场合)、应己、应制(规范)
教师出席正式晚会,男教师以深色中山装套装、西服套装,女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜。
——南京教育局《教师礼仪15条》
淡雅、简洁
工作场合简单保守,社交场合清秀典雅,休闲场合丰满秀美