文档介绍：建设背景成果反思建设目标建设过程作为宣传阵地之一的红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的主阵地,特别是对学生的思想道德教育起着重大的作用。但是一支笔、一张纸来写稿,一个话筒来播音的传统广播站的运行方式已经远远不难满足信息化的需求了,我们发现:1、广播稿件——不翼而飞。2、工作人员——时间不一。3、新闻内容——明日黄花。4、广播内容——稍纵即逝。5、广播听众——一成不变。为了突破广播仅能通过声音传播的局限,我们将加入图像,将红领巾广播站升级为红领巾网络电视台,取名“七彩鸣音”网络电视台。为此,我们确立了我校网络电视台的建设与运行的信息化特色项目。建设背景建设目标1、通过信息化特色建设,使我校在信息技术应用方面形成特色与品牌,网络环境与校园人文环境实现有机融合,提高学校办学质量。2、通过信息化特色建设,挖掘少先队阵地建设的多样性,凸显我校少先队建设特色。3、通过信息化特色建设,提高学生的综合素质,把对学生的培养与学校特色建设有机结合,促进师生、生生之间的交流与互动。建设过程调整栏目版块,成立组织机构。架构网络平台,护航网络电视。借助网络平台,建立运行机制。为了办出同学们喜欢的电视,我们在广泛征集了同学们意见,最终确定了以下6个栏目,每个栏目的名字都富有童趣。6个栏目的分别是新闻袋袋裤、知识百宝箱、笔头亮晶晶、快乐小书屋、小荷露尖角、天使哆来咪。为了让电视台顺利而高效地运转,并且让孩子们真正成为电视台的主人,我们成立了以孩子为主的组织机构即:播音部、记者部、编辑部、监制部、机务部,我们称之为“五部”工作室。(一)调整栏目版块,成立组织机构。(二)架构网络平台,护航网络电视。学校网站