文档介绍：第二部分:阅读训练
一、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
文段二:选文中的祥子是一个怎样的人?请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。
  特点1:执著(固执、执拗),举例:祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”。   
特点2:易满足,举例:有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
特点3:有生活追求(乐观自信),举例:自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。
特点4:勤快,举例:自,从买了车,祥子跑得更快了。
特点5:能吃苦,举例:拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。 
特点6:纯朴、天真(有孩子气),举例:在漆板上试着照照自己的脸!
只要答对任意三个特点并举出相应的例子即可。
?请谈谈你的理解。
(1)、日子好记;(2)、有纪念意义(提醒自己不要忘记);(3)、昭示着他新生活(新生命)的开始
②段绘声绘色地描写了祥子和铺主的交易过程,请细细品读并完成下面题目。
  (1)下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的?
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”
解此题要抓住句中“脸通红”、“手哆嗦”“拍”等关键词语来回答。参考答案为(1)通过描写人物的神情、动作和语言来表现人物的心理活动。如:“脸通红”、“手哆嗦”形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋;“拍”这一动作准确生动表现出祥子买车时豁出去的激动(冲动)和决心。“我要这辆车”这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾。
 (2)根据下面的情境发挥想象,以铺主的身份写一句赞美车子的话。
    要求:配合铺主的其中一个动作,不少于8个字。
(铺主)把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词。
第2小题考查语言表达能力,答题要看清楚题目要求,“配合铺主的其中一个动作”,注意语句表达的准确性。参考答案为示例1:(针对“拉出去又拉进来”)看看这车,既美观又结实,包你看着舒心拉得放心。示例2:(针对“支开棚子,又放下”)瞧瞧这篷子,支放自由,看着大方,用着方便。示例3:(针对“按按喇叭")听听这喇叭,’清脆响亮,音质清,声量大。
4.“这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任”,这是作者对祥子表现的评价。你怎样看待这个评价?请联系上下文说出具体理由。
  第4题考查考生对作品中人物的评价能力,答此题要仔细研读文章,提取关键信息。参考答案为:我觉得作者的评价是恰当的(合理的、客观的)。祥子买车,不是为了摆阔(向人炫耀)广而是为了谋生,为了过上更好的生活;买车后的多拉快跑,不仅是要对得起新车,更主要是对自己负责。(对得起自己的生活,对得起自己的生命,对得起自己的新车。) 
文段三
1、请归纳选文的主要情节。
祥子在狂风暴雨中拉车。
2、文中加点的句子表现了坐车人的什么心理?反映了祥子怎样的社会地位,这是一个怎样的社会?
冷漠无情。是上流社会人对穷人的盘剥和欺压,黑暗的社会,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫人吃人的万恶的旧社会