文档介绍：为大力宣传道德模范、“最美人物”、“身边好人”、文明家庭先进事迹,提高广大教师和学生思想道德素质,在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围,根据教育局的部署和要求,结合学校实际,布连小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。 
一、指导思想 
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和****总书记重要讲话为指导,全面贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为统领,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,用道德模范的先进事迹感召全体师生,在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
二、 活动主题
学道德模范 做文明公民 
三、 活动安排
1、第一阶段:宣传发动(2015年3月-4月)
全面动员和部署,并做好宣传发动工作。充分运用宣传栏、校园网站、微信平台等多种方式,大力宣传道德模范、“最美人物”、“身边好人”、文明家庭等模范的成效、经验,大力宣传先进事迹,努力营造崇尚先进、学****先进、争当先进的浓厚氛围,引导广大师生从我做起、从现在做起、从身边小事做起,使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大
师生的自觉行动。 
2、第二阶段:学****实践(2015年5月-11月)
(1)道德讲坛:学校将邀请优秀教师以及优秀班主任等先优人物,举办争创道德模范活动专题讲座,大兴学****道德模范、争创道德模范之风。    
(2)搜集推荐道德模范事迹读物:发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等,营造争创道德模范的文化氛围。
(3)举行“学道德模范 做文明公民”主题班会,使“学道德模范 做文明公民”的观念深入学生心田。 
(4)以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类,深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情,在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。
3、第三阶段:总结提高(2015年12月) 
认真总结主题教育活动的经验和成效,把主题教育活动融入文明单位等创建过程。针对我校师生的思想道德现状,对发现的问题进行认真分析梳理,逐项制定工作措施。围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,制定行业和单位的道德规范,引导全校师生形成共识,建立道德建设的长效机制。
四、活动要求 
,精心组织。学校成立“学****宣传道德模范先进事迹活动领导小组”,全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。 
,营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹,使争做道德模范活动深入人心,营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。 
,注重实效。要积极学****道德模范的事迹,坚持把开展“学道德模范 做文明公民”活动与个人的实践相结合,不搞形式主义,不走过场,求真务实,注重效果。 
 
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