文档介绍：2013年高考作文:漫画作文的审题立意
对于看图作文,考生在读题时,需要将图画转化为文字, 这类以图画为材料的作文题,我们称之为看图作文,究竟该如何读图呢?这类看图作文所提供的图画一般由标题、画面、注释三部分构成,审题时要重点审读这三个组成部分,多角度,多侧面,全方位思考,透视画面本意。
一、看标题
标题往往告知人们图画的主题思想,是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”,我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么,然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清图画的寓意所在。
二、观画面
以图画为材料的作文,分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此,我们在审读图画题时,一定要仔细、全面、认真地观察画面。
三、读注释
图画是一门艺术,为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙,考生必须仔细品味,思考其所隐含的信息和观点。
四、析夸张
很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以达到讽刺或警世的目的,引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音,是图画所要表达的寓意所在。所以,审读题时必须注意图画的夸张之处。
五、联现实
图画大多具有针砭时弊,抨击社会不良现象的功能,解读时必须展开想象,跳出画面,联系现实,揣摩画外之音。考生要多角度思考,切忌就画论画。
示例一:下面以2007年全国卷l的作文题为例:
2007年高考全国卷I(陕西、河南等省)的作文题:阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
要求选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题立意
。图画《摔了一跤》交代了主要事件是一个孩子不小心摔了一跤,很显然,这个“摔跤”是有象征意义的,它可引申为孩子成长过程中遇到的挫折、失败等。
。总体来说,由两部分组成,摔了一跤的孩子及看到孩子摔倒后的家庭、学校和社会三方,且三方的态度是一致的。注意读图时要有整体意识,把握画面所反映的中心问题,切勿被“任选一个角度”之类的要求迷惑。比如我们不能光谈孩子成长,也不能仅站在家庭、学校和社会的立场上谈教育方式,因为教育是相互的
。画面上有限的文字说明中,标明三方身份的“家庭”、“学校”、“社会”六个字不是重点研读的内容,而三方所说的话“出事了吧”代表了三方的态度,才是需要重点推敲的。首先,他们关注的是结果即“出事了”。其次他们的口气显然是训斥和埋怨,而不是鼓励、陪伴和引导。
。不就是摔了一跤吗,为什么三方却紧随其后,连这种再平常不过的小事都不肯放过?况且三方异口同声地说“出事了吧”,这又是什么教育方式呢?如此育人,孩子会长大吗?画面中的家庭、学校和社会对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为和语言,反映的是什么社会问题?答案是:未成年人的教育和保护虽然是三方都要承担的责任,但一定要适度,维护过了就成了溺爱,爱就变成了害。
。通过前面的分析,我们大体读出了画外之音:孩子怎样才能长大以及家庭、学校和社会三方在对孩子的教育方面,究竟该扮演什么样的角色等问题才是这个图画反映的核心问题。考生可以结合时事与现实生活来引申思考这个问题。比如当今