文档介绍：第二十三章写作
第二节基础等级(二)
□河北周洪彩
【考纲解读】
考点4:内容充实中心明确
内容充实从根本上说,内容充实体现于材料的充实这里所指的材料,就记叙而言,体现为揭示中心的人、景、事、物;就议论而言,体现为论证论点的事实和理论(论据)等,充分不同文体对“内容充实”的具体要求各有各的特点。
中心明确从理论上讲,中心的表现形式可以是明示的,也可以是含蓄的;可以是理性的概括,也可以具有浓郁的感情色彩但考场作文有其特殊的功利色彩,也就是说,观点要鲜明,中心要明确
考点5:语句通顺结构完整
“语言通顺”,指的是语言要规范、准确、连贯、得体,包括“通”和“顺”两个层面的要求。
“结构完整”,就是作文思路的展开有步骤、有次序,层次分明,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,有头有尾,有过渡有照应,没有残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病。
考点6:标点正确,不写错别字
“标点正确,不写错别字”,首先要写字规范、正确,不写错别字,不写不规范的简化字,不写繁体字;不漏用、错用标点符号;其次是字体美观端正,清晰易辨识;再次是书写格式正确,卷面整洁,修改要用规范的修改符号,不随意涂沫。
【高考预测】
通过以上对考纲的解读,我们可以发现,标点正确,不写错别字;语句顺畅,结构完整这是对作文的基本要求。但以上三点中,内容充实,中心明确是最需要考生注意的,也就是如何才能做到中心明确,内容充实。平时训练的时候,应该怎样入手,这些都是应该思考的东西。
【高考真题回放】
一.(2012年天津卷)阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)
两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游,游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”
看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。
【写作提示】此文题属于材料作文,以对话的方式呈现材料,仔细阅读材料,我们会发现,材料立意的归属点在材料的最后一段。其中的关键词有“最常见”“不可或缺”“忽视”“简单”“深思”等。我们发现,这些词语构成的是相反相悖的关系。这些就是我们立意的指向点。具体而言,可以从如下角度立意:
从反思的角度立意:
1、为什么我们都成了远视眼?
2、熟悉的地方真的没有风景吗?
从肯定或者否定的角度立意:
1、放眼远方,更要记住脚下。
2、不要认为一切都是理所当然。
3、世上没有后悔药。
具体到写作构思选材等方面,可以从入下角度入手:
从文体的角度而言,最好的入手选取角度是议论文,考生可以只谈肯定或者否定一个方面,也可以正反两方面都谈,形成思辨。而最优秀的考生,却不妨选择记叙文这个文体。
在写作的时候,比较忌讳开篇引用材料中的故事。其实只要思维稍微拓展,考生可选的材料很多,如写“爱”,我们总是忽视了身边父母、老师与同学的爱,从理想角度,我们总是喜欢夸夸其谈,总认为做好大事才是有理想,其实,理想何尝不是小事的积淀与质变呢。但是无论从哪个角度写,选择哪类文体写,都务必要注意言之有物,学会用