文档介绍：第五篇法律教育
一、法律是一种特殊的行为规范
七下 P86—88
九年级 P78—P81
考点要求(具体见问题精析P80—P82、七下思品书本第七课P86—88、九年级思品第六课P78--81)
考点8 理解法律的特征和作用(b)
考点9 理解宪法与普通法的关系(b)
考点10 树立宪法意识,自觉维护宪法尊严(c)
学习目标:
①结合事例理解法律的三个基本特征;
②理解宪法是国家根本大法,具有最高的法律效力;
③说明宪法与普通法的关系;
④理解宪法的地位和作用,懂得为什么要树立宪法意识,
维护宪法权威;
⑤掌握自觉维护宪法尊严的要求。
考点8 理解法律的特征和作用(b)

1、法律的含义:
法律(Law)是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2、法律的三大特征:
法律是一种特殊的行为规范。与道德、纪律等行为规范相比,法律具有以下显著特征:
写出与下列时事相对应的法律的三个显著特征。
时事一:2010年9月,郑州一执法局科长无证酒驾连撞11人,一审被判刑13年。
时事二:2010年10月,南京因泄愤故意驾车撞死人的公交司机被之行死刑。
时事三:2011年2月25日,全国人大常委会表决通过《刑法修正案(八)》。危险驾驶首次入罪。
时事
法律的三个显著特征
时事一
时事二
时事三
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
法律由国家制定或认可。
2、法律的三大最为显著的特征:
形式
最显著特征
举例
补充
创制
法律由国家制定或认可
2011年2月25日,全国人大常委会表决通过《刑法修正案(八)》。危险驾驶首次入罪
制定或认可是法律创制的两种方式;是由立法机关制定或认可的;由全国人民代表大会及其常务委员会制定和修改
实施
法律靠国家强制力保证实施,具有强制性
法律靠军队、警察、法庭、监狱等国家暴力保证实施
强制性是法律最主要的特征
对象
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律面前人人平等
法律面前人人平等是我国法律的基本原则
比一比:社会道德、学生守则和国家法律的区别
种类
创制
对象
实施
社会道德
自然形成的
全体公民
依靠舆论、习惯、信念发挥作用
学生守则
教育行政机关制定的
在校学生
依靠教育、行政力量发挥作用
国家法律
国家立法机关制定的
对全国适用
依靠国家强制力保证实施,是最有力的
3、我国法律的作用:
①法律具有规范作用:法律通过规定权利与义务,规范社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现:它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。
②法律具有保护作用:
a. 法律是我们的生活的“卫士”,国家的治理离不开法律
b. 维护我们的合法权益。
宪法
刑法
民法通则
行政法
诉讼法
规范老百姓之间发生的财产关系和人身关系
规范各级政府怎样行使职权
规定国家生活中最根本的问题
管犯罪和刑罚
管诉讼程序问题
找朋友
二、宪法是国家的根本大法
考点9 理解宪法与普通法的关系(b)
考点9 理解宪法与普通法的关系(b)

1、宪法的法律地位:
宪法是国家的根本大法(宪法的本质),在我国的法律体系中具有最高的法律地位和最高法律效力。
因为:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础。
宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因:
宪法是国家的根本大法
1、从内容上看:宪法规定了国家生活中的根本问题;
2、从效力上看:宪法具有最高的法律效力;
3、从制定和修改的程序上看:宪法比普通法律更为
严格。
我国宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程。