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2013届高考物理一轮复习第三章 牛顿运动定律 32 牛顿.ppt

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2013届高考物理一轮复习第三章 牛顿运动定律 32 牛顿.ppt

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2013届高考物理一轮复习第三章 牛顿运动定律 32 牛顿.ppt

文档介绍

文档介绍:第2节牛顿第二定律动力学两类基本问题
一、牛顿第二定律
:物体的加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同.
: .

(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系).
(2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况.
二、单位制、基本单位、导出单位
: 和一起组成了单位制.
(1)基本量:只要选定几个物理量的单位,.
(2)基本单位:,它们分别是、、;它们的单位是基本单位,分别是、
、单位符号、、.
(3)导出单位:由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位.
基本单位
导出单位
质量
时间
长度
千克


kg
s
m

(1)有些物理单位属于基本单位,但不是国际单位,如厘米、克、小时等.
(2)有些单位属于国际单位,但不是基本单位,如米/秒(m/s)、帕斯卡、牛(顿)等.
三、两类动力学问题
牛顿第二定律确定了运动和力的关系,使我们能够把物体的受力情况与运动情况联系起来.

已知物体的受力情况,根据牛顿第二定律,可以求出物体的;已知物体的初始条件(初位置和初速度),根据运动学公式,就可以求出物体在任一时刻的速度和位移,也就可以求解物体的运动情况.

根据物体的运动情况,由运动学公式可以求出,再根据牛顿第二定律可确定物体的,从而求出未知的力,、劲度系数、力的方向等.
加速度
加速度
受力情况
四、超重和失重

(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关.
(2)视重:当物体在方向上有加速度时,.
、失重和完全失重的比较
竖直
重力
(1)超重并不是指重力增加了,失重并不是指重力减小了,完全失重也不能理解为物体不受重力了.
(2)判断一个物体处于超重还是失重状态,主要根据加速度沿竖直方向的分量方向进行判断,若有向上的分量,则超重,若有向下的分量,则失重.
( )
,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位
,而1 N=1 kg·m/s2,所以牛顿是导出单位
,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位
,同时也确定了物理量间的单位关系
解析:“力”虽然是力学中的一个最基本的概念,但它的单位“牛顿”、米、秒,,,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位,单位制在力学计算中的意义正在于此.
答案:BCD
,下列说法正确的是( )
,宇航员处于失重状态
,宇航员处于失重状态
,宇航员对座椅的压力大于其重力
,宇航员对座椅的压力小于其重力
解析:只要火箭或飞船的加速度竖直向上,宇航员就处于超重状态;加速度竖直向下,宇航员就处于失重状态,故A、D错误,B、C正确.
答案:BC
3.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,,,,此人在蹦极过程中最大加速度约为( )