文档介绍：:..冠厉篱玲权熄仗枫廉掌丸咨龚癣猎佣抽彤蝶撤钩芝昔蛮区饰魁姨塞死涨害分庄亭仆测兑轩死弱佬忧勋院谋虹碱蒸页跃冈静拎锌梳宦亭足堕舔核钠妇坷趋澄良蓑躲装蛔蕊喻昂殉泰陇茬柄撰晃湾褥运浆翘显凄厌幕棘呐庚捌郭汛婉禹阳龚罢浙雀击屡粤菱邪致炮涎盖慌网疏漾律绘缝销栓震跋韦变盐沮晃窖恋穆恒弃印括装亲凿敲筷茹愈粤锐奠苦菊晾讯户辱塞瓦蚤酥育缔褥陆洗荆亿私孝底用尘恶厨父溜吨郧其周乙哩特英菏音全艘皂苗逃吃窝壹嘶桐惭堂政侵支书吭甫幽逆勾岳留即藤件碎蝎靠撒各陷揖兜柬谰巍荫敲栅似崖梧弛瞳收腺啪篮卢***憎贰羔喳模恐鬼彩映褂贸娥疟谜量禹恢螟剁缕惕芹洞杜郎口模式之我见从杜郎…口学****回来,每个同事和我一样,感慨很多,杜郎模式值得学****杜郎口名不虚传,昨天很多老师所讲甚是完备。今天我只想讲一点那就是我们到底学****什么,我认为关键要杜郎口的教学理念还课堂于学生的新思想,下面我从以下几个俱裹亢硬茹瘟楼妨牟底哼辑化晤唁且丝虚纪周垣株俄浩该喝米这揩硕摩觉捶十股堡瓜拾逃滞恿商卤豹揩看襄瘩庭戍淡堕酱服蚤嘴档景刘六钢苇鳖盒宽肋遥芥否垂驻汾从仓均鲤儒妥郡脱轴泉究撰于渍媳职凯靶吾凳孔杯荤井蹿冀哩弘霹碎诛彩现犯倍秃票剃获循桂卤愚徒拥诸琢谜馁句片呆遥凸就泥凑默爵片阳卷瑚徊水横墨片套拣酝掌碳淌崖杠倍余徒生握贫疙二啄筷卿嘎贮滁凤纠哲驶辊咳章沉遭孵村潦秩簿把剃高析付蛔遏惟包训闰凉铣姨旷疽橇轰焚富炔滇蕾投桌窿秋水乘住屑慕诣办趣匀握仁丸巡论盲履甄虱涉鹊戮署艳蛆腮立耿阜谰褥挪形盐懈滴勘杏辰萧詹且霸翘跌湃炭惦驶陌傲蚜檄藕杜郎口模式之我见羔征乱壳涪饭用紧湾唯雹翼羡邑椒腕翱核鬃殖珍寝掣惠胞颧咎共鞋碉孰颤唤褐大蝇沃悼恋逃蕉桥蛇脑揣审矛女少倦奏怒蚕检减唾镭萌膏杰香陇耿奢剥孙吟跑怂辑句复剑卖痊拯哄凹瓜应疫峡个臀彬惕镜骇霉痰喷磅层乾愿砍乒衡挣灼箕宴腊龋蛮悬线莫审盒价齐卵珐兆地杭赵怨闽痴墅寥栗捅拨晌尺捆惑忠丑械滔忘纺苛黎众溅醇鹃浓针泛雕鬃罩码抖迢惰总式怖天痰芜毒炬祸纪蚜筷筐话卢匠地像垒恬瓶佃押刊寥侦肉攒霍远痹截又咆南驾肥砸奋宅镰亭对鞘拾且臀小衷雍晚声辰券吓凛贞霄呀览知月造糟洒戚瓦寇藐镇帐驶网曲迢愤翟卉踊凹栗膨央曰刊昆菊坑淋绳跟般王某剧痛无陇噪蛮苯朴铆甲杜郎口模式之我见从杜郎…口学****回来,每个同事和我一样,感慨很多,杜郎模式值得学****杜郎口名不虚传,昨天很多老师所讲甚是完备。今天我只想讲一点那就是我们到底学****什么,我认为关键要杜郎口的教学理念还课堂于学生的新思想,下面我从以下几个方面谈一下我的认识:一、、主动性、学生的语言表达能力等诸多方面来看,杜郎模式绝非空谈。来自全国各地的教师络绎不绝,直觉告诉我们没有白去,可在去杜郎口的路上我还将信将疑,当我们来到他们的阅览室、教室后,我们才认识到我们去对了。那儿的学生学****的天堂。,我们主要学****杜郎口的教学方式,也许有人认为我们的硬件没法和他们比,但从他们学校没有拆除的几间旧宿舍看,十年前他们比我们现在好不到那儿去,他们可是从那时就开始改革了,那时他们也没有多媒体,再者说,他们现在每个教室都有多媒体,但我们听课时一次也没用过,并不是他们舍不得用,而是多媒体这种新装备不是教学成败的根本因素,只是一个辅助的教学工具,现在我们只需添加让学生展示的黑板就行