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课题
探寻丝绸之路
课型
教师复备栏∕学生笔记栏
【学****目标】
1、 了解丝绸之路的概况,知道汉朝推进和保障丝绸之路畅通的各方面措施。 
2、 通过对图片和史料的阅读和分析,再认或再现有关丝绸之路的史实,理解丝路在中外文化交流和人类文明发展中的作用。 
3、 从丝路的兴衰演变中感受历史的变迁,增强忧患意识。
【学****重点】
了解丝绸之路的概况,知道汉朝推进和保障丝绸之路畅通的各方面措施 
【学****难点】
理解丝路在中外文化交流和人类文明发展中的作用,从丝路的兴衰演变中感受历史的变迁,增强忧患意识。
【学****流程】
(一)自主学****br/> 
张骞出使西域的起点:___________,终点_ ______; 
汉代丝绸之路的起点:_____ ______,终点___ ____; 
你发现
A、(       )为丝路的开通做出了重要贡献。        
B、丝路最早开辟于(     )朝。 
C、请你描述一下丝绸之路的大致路线:
2、西汉时期对西域在军事、外交、行政管理方面采取过哪些重大举措? 
A. 外交上:西汉政府分别于            年、            年派遣        出使西域。 
B. 军事上:西汉政府派      、        攻打匈奴,公元前121年,汉朝击败匈奴,占领河西走廊。
C. 行政上:设      、       、      、       四郡。公元前60年,西汉政府设置        ,            地区正式接受中央政权管辖。 
D. 经济上:西汉在丝路经过的        地区大规模屯田垦荒;还与匈奴互市。
3、汉唐时期,中原王朝曾设            和            直接管理西域,        成为历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心。
(二)合作探究:
1、请指出以下某同学读书笔记的四处错误并改正      
卫青出使西域,促成了东西方文化交流的交通线——“丝绸之路”的开通,从洛阳往西经河西走廊,出阳关西行,经西藏,越葱岭,至大月氏,再西行到安息和大秦,这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”  
2、史料一: “自敦煌西至盐泽(罗布泊),往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭),而轮台、渠犁皆有田卒(屯田兵卒)数百人,置使者