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4灯笼课件.ppt

上传人:lily8501 2018/11/22 文件大小:1.57 MB

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4灯笼课件.ppt

文档介绍

文档介绍:导入新课
灯笼,悬挂起来的或手提的照明用具。旧时没有电,灯笼是主要的照明用具。以“灯笼”为题,点明了文章的写作对象。同时,“灯笼”也是文章的线索,全文是围绕“灯笼”来写的。
灯笼文化
灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。
后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展,形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有:宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分,有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等,除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。
教学目标
1、积累生字词,了解有关作者的文学常识;
2、熟读课文,能概括文章的主要内容;
3、理清文章的写作思路,理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵;
4、分析作者的情感变化,体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精神和家国情怀。
写作背景
本文写于20世纪30年代中期,那是中华民族一个多灾多难的时代,作者以灯笼为题,从文化和情感两个方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义,最后作者跳出了个人的情感圈子,升华为对家国情怀的表达,呈现了一个执着追求革命和艺术的知识分子与时代共命运,与人民同呼吸的内心世界。
作者简介
吴伯萧(1906—1982)原名熙成,笔名山屋、山荪,是我国当代著名文学家和教育家。1906年3月13日出生于山东省莱芜市吴花园村,1938年投奔革命圣地延安,进入中国人民抗日军政大学学****是抗战时期伟大的文学家。
文体知识
散文是一种抒发作者真情实感,写作方法灵活的记叙类文学体裁。散文的最大特点是“形散神聚”,“形散”指题材广泛,写法多样,又指结构自由,不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有贯穿全文的线索。散文写人写事只是表面现象,从根本上说它写的是作者的情感体验。
读准字音
恐吓 hè 乡绅shēn
神龛 kān 争讼sòng
斡wò旋xuán 锵qiāng然
怅chàng惘wǎng 熙xī熙然
犬吠fèi 官衔xián
褪tuì色shǎi 幽悄qiǎo
静穆mù 霍huò骠piào姚
学****词语
争讼zhēng sòng因争论而诉讼。
领域lǐng yù 从事一种专业活动或事业的范围。
斡旋wò xuán调节周旋。
静穆jìng mù 安静而严肃。
思慕sī mù怀念,追慕。
怅惘chàng wǎng 因失意而心事重重。
锵然qiāng rán形容金宝珠玉等声音清脆。
褪色tuì shǎi比喻某种情景意识、本色等逐渐淡漠以至忘记。
燎原liáo yuán火延烧原野。比喻气势旺盛。
熙熙然xī xī rán温和欢乐的样子。
暖融融 nuǎn róng róng 温暖宜人;温暖舒适。
马前卒mǎ qián zú比喻没有目的地为人奔走效劳的人。
人情世故rén qíng shì gù指为人处世的方法、道理和经验。
不甚了然bú shèn liǎo rán不太了解,不怎么清楚。
幽悄yōu qiǎo幽深寂静。
家来jiā lái方言,即回家来。
垂珠联珑chuí zhū lián lóng悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅第的奢华。