文档介绍：《跨文化交流》学****心得体会序号12345评分细则学****体会要有自己的真实感受和独特见解,理论联系实际,具有理论深度和实践意义。(1-20分)论点正确,论据充分。(1-30分)条理清楚,结构严谨。(1-30分)语言流畅,措辞恰当。(1-10分)行文规范,格式符合要求。(1-10分)得分总分(100分):评语:阅卷教师签字:2018年1月18日《跨文化交流》课程学****心得体会一、文化的概述关键词跨文化交流我认为开学是新的起点之外,还有许多人认为开学没什么感受,很平常的事情,另外也有的认为开学很难过啊,我好想念在家的日子。交流是什么?交流是当一个问题出现的时候,有很多人在表达自己对这个问题的观点是什么,一千个人有一千个哈姆雷特。交流就必然会产生差异性和多样性。跨文化交流又是什么呢?所谓跨文化交流,指的就是不同文化背景的人们之间的交流,也就是不同文化背景的人们之间所发生的相互作用。正因为中西方文化之间存在着种种差异,所以才会出现不同文化背景的人们在交流过程中存在着各种各样障碍的情况。其实我觉得本身即使身处在同一个国家的人,也必然会有差异性和障碍,因为同处一个国家的人也是“跨”了,它跨了家庭,地区和民族。只是本书讨论的是国家层面“跨”的问题。关键词中西方文化差异《吕氏春秋》中的“耕读传家久,读书继世长”,《礼记大学》中的\物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平\,是我们中国人的价值观的取向,孔子的儒家思想已经被赋予了中国人的一种根深蒂固的人生信念,“齐家、治国、平天下”是中国文人一生的宏伟理想。中国有孔子,老子,墨子;西方有亚里士多德、柏拉图和苏格拉底,他们是伟大的西方哲学家,他们注重的是抽象思辨。这体现的是中西方的文化思维方式的不同。《跨文化交际》这本书,分为六个方面,宗教、建筑、饮食、服饰、礼仪和民俗。而一切文化的产生来源于宗教。二、宗教文化(一)、定义:宗教是人类发展到一定阶段的产物,是人类实力长期存在的社会现象。宗教在原始社会发展到一定时期就已经产生了。(二)、本质与历史形态:宗教的本质是有着赖以生存的社会根源、认识根源,但它们都是集中在人身上的。宗教就是感到不能掌握自己民运的人们的自我意识和感觉。宗教共有四种历史形态:原始宗教、国家宗教、民间宗教和世界宗教。我们主要讲了中国的主要宗教教派有佛教、道教、伊斯兰教和天主教基督教。在中国最出名的佛教的四大名山——五台山、峨眉山、普陀山和九华山。对我而言我不是任何一个教的教徒,但我认为我们要尊重并了解不同信教的人们的文华是什么。虽然我们不是教徒,但也应该去看看中国的大好江山是什么样子。如果有机会我必定去四川看一看她的雄、秀、奇、幻。去感受那一份纯真而高尚的信仰。从小学到大学,身边的少数民族信仰教派的一直并不算多。但是在我身边近距离接触的就是专业实****我在清真厅工作当服务员,服务的来自宁夏回族自治区,信仰伊斯兰教的客人。在与他们交流的时,原来他们除了必须吃牛羊肉这个规矩,而且他们在生活中是不经常在外面吃饭的,吃饭必须去清真厅;不能随便让别人摸头。随着时间的变化现在的规矩已经在慢慢的减少了。在西方国家,欧洲各国以基督教立国,并以基督教作为宗教信仰,封基督教为其国教。基督教分三大教派,天主教、东正教以及基督教新教。核心是找到善和幸福。三、建筑文化(一)、中国建筑文化1、文化特色:寓意深刻外隐内现一脉相承师法《易经》2、中国古代建筑文化的类型宫殿建筑文化中国古典园林文化一提起中国的宫殿建筑文化,让我想到的代表就是北京的故宫,而园林就是颐和园。故宫我一共去了不下3次,每一次去都有不一样的感受。有人说,当你去了一个地方去过了3次以上,才能说真的去过。我想这就是当你去过了次数越多,就能体会到更多的不同的意义。曾经刘咏梅老师组织过全班一起去故宫,那一次算是真正的更加了解故宫。而且到现在故宫的开放程度也不到100%。逐年在进一步的增多。故宫是在外面看就是四方型的,从午门进去,依次看到的是太和殿、中和殿、保和殿,心里一种沉甸甸的厚重感和历史感油然而生,这就是外隐内显。而故宫的建筑主要是木制结构,原因就《易经》中讲到的“金、木、水火、土”中,木象征春天、绿色,生命。八卦,阴阳五行、风水对中国古代的建筑都有诸多的影响。(二)、西方的建筑文化西方的建筑分为共14种建筑不同的风格,有古罗马、哥特式、拜占庭式建筑、文艺复兴建筑、巴洛克式、洛可可建筑等。(三)、中西方文化差异共有五点,地理位置和自然环境的不同、“黄土文明”和“海洋文明”的不同、社会形态和文氛围的不同、“天人合一”哲学与“征服自然”哲学的不同、经验分析观念与理性分析观念的不同。相比中国大都是使用木土木结构,在西方的建筑中,则是大多是大理石的结构,源于是因为古希腊、古罗马帝国是位于地中海沿岸的半岛国