文档介绍：五好小公民心得体会篇一:“五好小公民”主题教育活动总结双岭小学“五好小公民”主题教育活动总结为贯彻落实好小学生五好小公民主题教育活动的要求,结合学校的德育教育活动实际情况,认真执行好我班“五好小公民”主题教育活动,现将整个活动开展的情况汇报总结如下:一、,号召大家认真学****礼仪知识,提高文明素养,向不文明行为告别,用自己的行动带动和感染周围同学。随后,将以“美丽厦门我的中国梦”作为活动主题,开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动,大家纷纷表示要从我做起,从现在做起,努力争做一个讲文明,懂礼仪的好学生。,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。。,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明****惯。二、行动实施阶段自从活动启动以来,在班级内掀起了学****普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。(1)学生认真阅读学****了《小学生文明礼仪知识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》,教师指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。随后同学们及时用语言表达自己阅读的收获。(2)利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解,其实礼仪就在我们身边。(3)纷纷开展如下活动:一是重视思想教育,纷纷利用班队会和学生一起学****校园礼仪,家庭礼仪、社会礼仪;二是开展“美丽中国我的中国梦”的读书、征文、演讲活动,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明好少年。总之,通过此次活动让我班全体学生不仅从书中得到文明礼仪教育,加深了同学们对文明美德的认识,同时让他们更深切地体会到了一名中华儿女应从身边的一言一行做起,从小事做起,努力做一名“传承文明、践行美德”五好小公民。篇二:五好小公民征文5篇南部县富利镇董家小学争做“五好小公民“征文精选──读《复兴中华从我做起》有感董家小学四年级一班何慧丹老师说“复兴中华,从我做起”,父母说“复兴中华,从我做起”,让我们一起“复兴中华,从我做起”吧!复兴中华,人人有责。无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们。如:“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任;“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友??这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。复兴中华,我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”;做热爱祖国的“小标兵”,遵守秩序的“小卫士”;做团结友爱的“小伙伴”,胸怀开阔的“小主人”。“复兴中华,从我做起”,让我们一起行动起来吧!──读《复兴中华从我做起》有感董家小学三年级一班冉欣雨在老师的带领下,我读完了《复兴中华从我做起》一书。我学到了要保护环境,我就是一个爱劳动、爱卫生的“小卫士”;我学到了帮助身边有困难的同学,我就是一个有爱心的小男孩,就是同学们团结互助的“小伙伴”;我学到了珍惜每一分钟,勤奋学****我就是一个爱学****的“小标兵”;我学到了见到师长、父母问一声好,为老师、父母分担力所能及的事,我就是一个尊敬师长、孝顺父母的“小帮手”;我学到了为集体奉献力量,为祖国增添光彩,我就是一个爱集体、爱祖国的“小主人”。读完了《复兴中华从我做起》一书,我明白了:对于学****我们不仅要充满兴趣,爱读书、爱学****还要牢记雷锋叔叔的钉子精神,刻苦钻研,争取早日成才,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴作出贡献。读完了《复兴中华从我做起》一书,我还知道:人的兴趣不仅是在学****活动中发展起来的,而且还是认识和从事学****活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星,我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴的小事做起,奉献爱心,关心他人,争做新时代的“小雷锋”,争做“五好小公民”。──读《复兴中华从我做起》有感董家小学四年级一班张子扬最近我读了《复兴中华从我做起》一书,我看到了一个个平凡而伟大的中国人,了解了我国丰富的物质文化遗产??的确(本文来自:摘:五好小公民心得体会),我们中国的富强,离不开我们每个中国人的努力。作为一个小学生,我也有了自己的目标:在生活中,从自身做起,从小事做起,争做“五好小公民”。在家做好父母的“小帮手”;在平时做好社会的“小标兵”;在学校做好同学的“小伙伴”;成为社区和公共场所的“小卫士”,独处的“小主人”。记得那是上个星期一的事。一阵清脆的铃声划破了校园的宁静,“下课了!”同学们都跑出了教室,并高兴地喊着。只有一个弱小的身影留在教室里,原来是我们班的一名差生还留在教室。我想:他需要帮助,我应该帮助他。这时,我耐住性子,抛开玩的包袱为他仔细讲解。后来,他拿着打满红钩的本子对我说:“谢谢!”当他对我说谢谢的时候我有一种说不出的喜悦