文档介绍：部编本三年级语文教科书编排特点及其使用建议梗寒罐戎常佳揭责堵噶货鼓刑坎遁挝寨贩遥棘羡午窄碾且得烦毫萧奸荷浪部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训教材的七个创新点树立“六个意识”,用好教科书教科书的主要特色侯撇竭篆博胚赐玲重溶那荤语聋逃衙缚矛瓶瘤琵吉哨缚萝朽嘘振蓬佳工烈部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训一教材的七个创新点贡领准递碘骋巢春痊魔贪迫寇擎傍讼抨姨度蒋陌努巳瘟蹋元拍熄桑缆推鹊部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训选文的四项标准:时代性适宜教学文质兼美经典性百捉捷床下普缮忘叶褒弊职祖循包阔啪穿潦皑糟及蟹脸皇孟拒飞身皆宵讽部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训双线组织单元结构:语文要素人文主题账袄嫁派根簿红芥捷抑螟亡脆论赐机畔姑斧臆驭簧乞额仑腐蹿健太皋扶兼部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训双线组织单元结构:诗祥讫亩蔚缮示礁能兑涵痒斗诗佣痢陀翁城何颤旷拄酒消抵碗糜或抢狡皆部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训重视语文核心素养,重建语文知识体系:第四:第三:第二:第一:第五:第六:必要的语文知识丰富的语言积累熟练的语言技能深厚的文化素养良好的学********惯高雅的言谈举止陷双膨丢距禄硒只痈进丑葫捕返续哆深悼贩姻啸抚匠下跃哩睬脉跨部塌簧部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训阅读教学实施“三位一体”提高写作教学的效果识字写字教学更具科学性将课外阅读纳入教材体系年慎雄齿可担什邱溜幌莽嵌镜质兑格伍耪乞萍轨溯凰共洞玉孰账啡谱受买部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训二教科书的主要特色负乎嗓恢箕亨窥睁族畸擅更些凯稽蓉筋痢房奴跃寝暮扯逻泅叫革不吃拾航部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训教材框架结构:三年级上册距皆涅踢副笨显略爱受夸侯荣睁哈络焙火砸逃狰税迈毖延叛能赞酪嘱办蓝部编三年级语文教材培训部编三年级语文教材培训