文档介绍：晒课赛课后心得体会

篇一:一师一优课晒课心得
“一师一优课。一课一名师”活动
-----晒课心得
作为一名刚大学毕业参加工作的新老师,能够参加此次晒课活动,我感到非常幸运,同时也意识这次机会的珍贵以及它对我教师生涯的意义,很多老师对我也寄予了很高的期望,下面,我就此次晒课,谈谈自己的心得体会。
我这次晒课的内容是七年级英语下第12单元what did you do last weekend?section A1a-1c,教学重点是用过去式讨论过去发生的活动,教学难点是过去式的使用。
从本次晒课来看,我的优点主要表现在教态上:肢体语言比较丰富并且富有感染力,从某种程度上讲可以吸引学生的注意力,使课堂气氛更活跃。在我看来,一个精神饱满的教师可以透过自己的肢体语言等外在表现力感染学生的课堂情绪,从而起到活跃课堂气氛的作用。
我的缺点主要体现在以下几个方面:
(1)准备不够充分。俗话说,机会总是留给有准备的人的,但是,由于种种原因,我还是没有预知到教学过程中的一些基本问题比如白板操作问题,学生配合问题,教具准备问题,课前热身问题,教室布局问题,等等。
(2)态度不够端正。课讲得好不好是能力问题,但是对教学内容熟不熟悉是态度问题。从态度上讲,我更应该重视、珍视学校给的每一次机会,更好的展示自己、成长自己、贡献力量。
(3)心理素质不够好。计划总是赶不上变化,在正常教学中,课堂中难免会出现一些难以预料的状况,此次晒课中,由于某些技术问题和白板操作失误,导致课堂状况百出,在此情境下,我虽表现出了一定的冷静,但仍有些慌张,不够坦然,没有及时进行补救。
(4)掌控课堂能力较差。白板是我教学的一个辅助工具,而我晒课时呈现出来的跟随着白板讲授的,非常被动。
(5) 授课内容太多,授课目标不够明确。内容上太多会显现不出来课堂的重点,而且学生接受起来也比较困难。重点难点没有强调突出,使整堂课看起来都在一个(本文来自: 叶帆文摘:晒课赛课后心得体会)节奏上,都是源于自己没有认真备课。对于所授的课程可以让学生学会什么样的知识,达到什么样的教学目标,只有认真备课,才能在授课过程中分清重点、次重点,达到有的放矢。
(6)总是抛出无效问题。我的教学缺少设计,怎样抛出新知识,怎样讲授能让学生更好的接受,是需要我们备课时精心设计的,多设计一些有质量的问题,对于可问可不问的问题,就不能问。这也是自己要改进的地方,问题设计要合理。
纵观以上不足之处,总结为一点: 对于教学,我还比较缺乏经验和应有的教学素养。对此,我想提出自己在今后教学中的目标:首先,上课时继续保持应有的***,语言尽量有趣,这样不仅可以提升学生听课的兴趣,还可以加深学生对所学内容的印象,减少学生课外复****的时间;其次,老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语,培养学生严谨的学风;最后,老师应该对所授内容非常熟悉,
要突出重点,层次分明,大胆设计课堂,做一个创新的教师。我非常感谢这次晒课机会以及各位领导、英语组全体教师对我的关心照顾和指导,它给了我们年轻教师提供了一个尽情展示、学****反思、认识和提升自我的良好平台,也给了我们向成就理想迈进的机会,我会更加努力,排除万难,完善自己,完善教学。
竹条实验中学候文娟 2015年4月23日
篇二:听赛课后的心得体会会.
听完赛课后的心得体会
)4月24日,我有幸到到东区郎晴小学听了第三场赛课,这实在是一次不可多得的机会。通过快一整天的听课,我觉得在课堂教学方面收获很多,各位老师自己精心设计和课堂上表现出的智慧,保证了教学的有效性,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一课题的引入自然贴切。
本次赛课,四位老师在课前三分钟都分别采用了:对话式,游戏式,谜语式,等互动的方式,上课前能很自然而然的过渡到对文本的导入。
二、教师语言具有艺术的魅力。
,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。像粱老师执教的《她是我的朋友》,扣人心弦的过渡语言,为学生理解课文内容感悟人物内心奠定了基础,她的教学语言,感染了在座的每位老师。所以说课堂中的过渡语是非常重要的,它实际上融入了对学生的赞美与评价,对所讲内容的重点、难点及小结的一体。它也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。一堂课的成功与否很大程度上决定于我们对过渡语的精心设计。
。有魅力的课堂评价语言,是滋润学生心灵的甘泉,是教师引导学生走进文本的金钥匙。最令我印象深刻的是粱老师,李老师,刘老师他们的多维评价:
“你读出了人物内心的感受,”“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”。“你说的观点很有创见,非常可贵”“老师想请你再响亮地