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学姐讲学习经验后写一篇心得.docx

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学姐讲学习经验后写一篇心得.docx

上传人:ogthpsa 2018/11/23 文件大小:29 KB

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学姐讲学习经验后写一篇心得.docx

文档介绍

文档介绍:学姐讲学****经验后写一篇心得
篇一:对学姐工作经验分享后的心得
对学姐工作经验分享后的心得
如果把经验分享比作一杯为我们这些学弟解渴的水的话,那在大一大二时期举行的经验分享会就是在我们不口渴时的一杯水,给我们带来的只是一种对未来的保障,毫无紧迫可言。而在大三举行的经验分享会却是我们缺水三四天后的那一杯水,它对我们的未来的影响之大。
在这次学姐的工作经验的分享会上,我感悟最深的一点也是我最佩服学姐的一点就是她的敢于尝试精神。我自己也曾经去工作单位去实****过,但是无法像学姐一样在大学四年就拥有八次的实****经验,而且在这八次实****中,七次是她通过自己的努力去获取的,甚至有一次,她为了去银行实****她一个人单枪匹马的来到银行行长的办公室里向银行行长请求实****资格。敢于去尝试,我觉得这是学姐能获得她在大学生活成功的一个因素。
我想作为一个即将进入社会或者是考研的我们,听到学姐的经验分享,每个人都会有自己思考和收获。无论收获的大小,在这里我们作为学弟,谢谢学姐的辛苦,也谢谢学校的良苦用心。
我作为一名经历过N次经验分享会的同学,我也提出我的一些个人看法。我觉得这些分享会有点过于形式单一。每次优秀的学长学姐来到我的班级,给我们同学们分享他们的经验和自己的收获。但是总感觉每个优秀的学长或者是学姐都仅仅是以一种放电影的方式将自己精彩的大学经历事件陈述给我们听,很少会有学长会跟我们去定义所谓的幸福,或者帮我们去定义所谓的成功和优秀。学长和学姐很优秀,他们担心一个定义会把我们的思想给限定住。所以我的建议是,希望学院的老师可以稍微的培训学长或者学姐,我希望可以在分享会上听到他们对于未来,对于幸福,对于成功这些属于他们自己的理解定义,而不仅仅是他们的一些精彩大学经历,因为理解我们可以去学****但经历我们无法复制。
篇二:讲学****心得体会
讲学****心得体会通过学****理工学院教授的讲座和局长的讲话,深受教育,体会很深,充分的认识到作为
身在机关的国家公务员,只有努力不断的加强学****不断的提高自身素质,树立为党为人民
服务的思想。才能做好本职工作,不犯错误或者是少犯错误,为达州的经济建设服好务,才
对得起国家给我们的这份待遇。一: 充分认识到学****的重要性和紧迫性,作为国家公务员,自己的政治素质和理论素质
的高低,直接关系到能否做好本职工作,能否完成当合国家赋予自己的职责,当前,党中央、
国务院相继提出了建设学****型政党、学****型社会、学****型机关的号召,要求我们每个国家公
务员要努力掌握和运用新思想、新知识、新经验。才能跟上时代发展的脚步,才能运用掌握
的知识干好自己的本职工作,我工作30多年,这些年里,自己对学****的认识不够,虽然总是
想要好好学****但只要能应付眼下的工作,也就放松了对自己的要求。总是得过扯过,年轻
的时候不抓紧,到后来觉得自己老了。更加不严格要求自己,以至于,政治学****不够, 思想不过硬,业务学****不抓紧,工作没有创新。没有起色,跟不上形式的发展。辜负了
党和人民多年来对我的教育。通过这次的讲座和局长的讲话,我深深的认识到学****的重要性
和紧迫性,虽然自己年纪偏大,但是只要从现在开始抓紧学****还来得及,现在到了新的科室,
这是一项新的工作,虽然自己是老职工。但是多年来只是从事单一的工作,在新的科室工作
中属于新兵,更要加强学****以最快的速度,进入新的角色。二:提高自身政治素质、业务素质,做人民满意的公务员。这句话听起来似乎是一句大
话,过去自己也是这样理解的,但是:当我们换一个位置就会深深体会到这句话的含义,去
年和今年曾经去好几个政务服务中心办理相关事宜,既感受到窗口的优质服务,这里的工作
人员用满意的公务员来描述并不过分,同时也在另外一些窗口业务感受到办事人员的过分刻
板,让人误认为就是刁难的感觉,通过自己的亲身体会,对人民满意公务员这句话有了根深
层次的理解,只有加强学****才有技能为人民服务,只有同时具有较高政治素质的人,才能
将这些技能运用到工作中去,让人民满意,两者缺一不可。通过这次的学****我给自己订下了目标,一定要在平时的工作中、生活中抓紧一切时间学****学****政治理论,学****业务本领,学****计算
机知识,以适应新形势下的工商业务的需要,同时要尽快进入角色,全面完成好科长布置的
各项工作。做一个合格的公务员。 XX-5-24篇二:学讲计划心得体会学讲计划心得体会
近期,我深入学****了徐州市教育局《关于实施&gt;的意见》(简称《学讲计划》)文件精神,现将感受心得汇报如下。学讲方式是学****方式和教学行为的变革,以学生自主学****作为主要学****方式,以合作学<br****作为主要教学组织形式,以“学进去”、“讲出来”、“教别人”作为学生学****方式的导向和
学****目标达成的基本要