文档介绍：2-
·智慧妈妈提示
这时家长应多让宝宝进行一些下跳、跳远、追逐等运动,可以发展宝宝全身肢体动作的协调性;利用宝宝有强烈的自主意识和动手愿望的有利时机,为宝宝提供可锻炼大脑、发展动手能力的益智玩具。
·2岁~2岁半宝宝发展目标  
·2岁~2岁半宝宝语言活动目标
·2岁~2岁半宝宝语言活动:手指谣  
·2岁~2岁半语言游戏:拍手歌
· 2岁~2岁半宝宝常识活动目标
·2岁~2岁半常识游戏:蚕豆和绿豆
· 2岁~2岁半计算游戏:点数5
· 2岁~2岁半计算游戏:认三角形
2岁~2岁半宝宝发展目标
2岁~2岁半宝宝发展目标
1. 能说几首完整的短儿歌,听故事后会复述简单的情节;会说简单的礼貌用语,能认读一些简单的汉字。
2. 了解气候、时间的变化,认识并掌握一些日常生活用品。
3. 发展肢体动作的协调性、平衡性,使跳、跑、攀、爬、投掷等运动技能及身体控制能力逐步得到提高。
4. 理解“一样多”“相同”“相等”的概念,认识和分辨三角形、正方形、圆形,认识并能点数1~6。
5. 学会唱音域1~5的歌曲,初步掌握2/4、3/4拍的节奏,并能随着音乐即兴表演动作。
6. 能分辨红、绿、蓝、黄、黑、白等基本色;学会简单的添画、点画、印章画,会画直线、横线;掌握搓、压、团等玩橡皮泥的技巧,会简单的手工折纸。
提示二智慧妈妈提示
1. 2岁~2岁半的宝宝已经能独立行走了,这时家长应多让宝宝进行一些从高处往下跳、平地跳远、自由追逐、攀登及平衡运动,这样可以进一步发展宝宝全身肢体动作的协调性,促进宝宝体格健康发展。
2. 宝宝现在已经对外界的事物产生了极大的兴趣,家长应多带宝宝接触社会,扩大视野;多带宝宝到公园、绿地、河边等有益身体健康的环境中,丰富宝宝的生活内容,让宝宝感受外部世界的多姿多彩。
3. 利用宝宝有强烈的自主意识和动手愿望的有利时机,为宝宝提供可锻炼大脑、发展动手能力的益智玩具,如积木、拼图、橡皮泥、球类等,并和宝宝一起玩,以发展良好的亲子关系。
4. 在日常生活中因地制宜地创设学****环境,时时处处为宝宝打开知识的门窗,激发宝宝的求知欲望,培养宝宝的联想、思维和分析能力,使宝宝更聪明、更可爱。
 2岁~2岁半宝宝语言活动目标
(1) 能说出自己的姓名、年龄、性别,能介绍爸爸、妈妈的姓名。
(2) 会看图片,并能说出图片上的内容,知道日常生活中一些物品的名称及用途。
(3) 会说4首~5首完整的儿歌,并能背诵,还能在***指导下模仿表演儿歌中的动作。
(4) 能够听懂故事,掌握故事中的简单词汇,会用礼貌用语。
(5) 能在***指导下认读简单的汉字及英语单词,并能复述故事的主要内容。
(6) 识字:蜜蜂、手、拍、摆、藏、白花花、洗手、干净、指甲、长、细菌、萝卜、青菜、健康、蔬菜、睡觉、公公、婆婆、花儿、森林、天空、滚、跳、跑、飞、游、蓝天、大海、大雁、熊猫、小鸡、架、辆、条、只、幼儿园。
 2岁~2岁半宝宝语言活动:手指谣
1. 春天到
目的
发展宝宝的语言表达能力,学会背诵儿歌,并能手口一致地表演动作。
准备
有关春天的图片,“春天”“蝴蝶”“蜜蜂”字卡及相应图片。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈拍手说儿歌《春天到》,鼓励宝宝一起拍手,一边跟着说儿歌。之后妈妈问宝宝:“谁来这首儿歌里做客了?”(蜜蜂、蝴蝶,还有小鸟。)
(2) 妈妈说两遍儿歌后,让宝宝学****重点词句及动作:
①“春天到,空气好。”——双手上举,左右摆动。
②“草儿绿,鸟儿叫。”——左右拍手。
③“花儿朵朵开口笑。”——双手手腕相合。
④“蜜蜂蝴蝶齐舞蹈。”——学小鸟飞。
(3) 妈妈表演儿歌,遇到重点词句时速度要慢,动作要夸张。
(4) 周末带宝宝外出游玩时可复****儿歌。
(5) 识字:春天、蜜蜂、蝴蝶。
2. 手指谣
目的
(1) 学说拟声词“吧吧吧、刷刷刷、嘭嘭嘭、嗒嗒嗒”。
(2) 知道每个手指的名称。
准备
指偶5种(爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹),挂图5幅。
智慧妈妈教你玩
(1) 请宝宝依次看挂图一,说出“爸爸会开汽车,吧吧吧”;看挂图二,说出“妈妈会洗衣服,刷刷刷
”;看挂图三,说出“哥哥会踢足球,嘭嘭嘭”;看挂图四,说出“姐姐会打电脑,嗒嗒嗒”;看挂图五,说出“小妹妹在看图画书”。
(2) 妈妈与宝宝一起看图,多念几遍。当宝宝有一定印象后,再说“大拇指是爸爸”,并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶,然后依次套完4个指偶。最后再做动作,念几遍手指谣。
(3) 妈妈念手指谣,请宝宝用手势表演。
建议
(1) 刚开始,宝宝不会完整地说出儿歌,也不会与