文档介绍：为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》建设一支高素质的幼教队伍,制定《幼儿教师职业素质基本要求》,作为考核培训幼儿教师的依据。一、有高尚的职业道德1、热爱幼儿教育事业,明确幼儿教师工作的意义,积极主动、创造性地开展本质工作。2、热爱、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步,建立良好的师童关系。3、正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系,共同创设有利于幼儿发展的教育环境。二、有一定的文化素养4、掌握必备的文化基础知识,了解日常生活中的自然和社会信息,能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的基础知识。三、有扎实的专业知识5、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。6、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育计划、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基本知识。7、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。(一)会说8、正确使用普通话,并积极指导幼儿说普通话。9、能用准确、规范的语言组织教学活动,做到语言清楚、生动、流畅。(二)会写10、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字,提倡会写毛笔字。11、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。12、创编简单的儿歌、故事等。(三)会画 13、掌握绘画技能,会教幼儿绘画并共同布置环境。 14、会写美术字。 15、会选择优秀的美术作品和适合幼儿欣赏的自然景物,陶冶幼儿的审美情操。 (四)会唱16、掌握基本的唱歌技能。 17、会正确地、有感情地教唱幼儿歌曲。 (五)会弹18、认识简谱、五线谱19、会用一种键盘乐器,正确、熟练地演奏幼儿歌曲,并能自弹自唱。 (六)会舞 20、会跳一定数量的幼儿舞蹈。 21、会编排简单的幼儿舞蹈,能教给幼儿舞蹈的基本动作和节奏等。 (七)会做 22、能用各种材料〈主要是废旧物品〉制作教具和玩具。 (八)会用23、能操作、使用电化教学技术。 24、会使用幼儿园的各种图书、资料和教育设施设备。 四、有较强的专业能力(一)观察、记录、分析幼儿活动的能力。25、能经常地、有计划地对本班幼儿进行观察,了解幼儿发现状况。 26、能及时做观察记录,并进行合理的分析评估。 (二)制定教育、教学计划的能力。 27、能根据幼儿园的总要求,结合本班特点和幼儿个性特点,制定班级教育计划。 28、教育目标明确、具体、切合实际,有利于幼儿发展。29、能正确、恰当地选择教育内容,重点突出。 30、能紧扣目标制定切实可行的教育措施方案,取得交好的教育效果。 (三