文档介绍：班主任工作之我见
2011年10月28日
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第一:学校目前班级管理现状:
1、内务整理不规范、统一;
2、没有床位号安排;
3、没有值日安排;
4、值日生垃圾不倒;
5、门窗不清洗;
6、楼梯值日不明确或不理;
7、门锁经常开或没有锁
8、扫把没有、水桶没有
9、宿舍用来装饰的课桌椅没有发挥作用。
建议:没有规矩不成方圆----强化一月整理
一、宿舍内务指导不是很理想
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二、教室布局还存在:脏、乱、差
1、课桌椅摆放不整齐、书本摆放不整齐
2、课桌表面面目全非、有的已被砸烂
3、教室内外墙壁被破坏(刚装修不久)
4、教室内外墙壁有脚印、有鼻涕、有刀刻、笔画
5、教室卫生较差:地板卫生多、垃圾不倒
抽屉垃圾多、窗口、天面蜘蛛网较多
6、扫把摆放不整齐、没有毛巾、水盆、班级没有报纸
班级书本、杂志等
7、没有班干、没有值日安排、没有座位表、班规
8、教室门经常用脚踢而不是用手开
10、窗帘(本班自理)
建议:重新布置、安排、监督----落实才有水平
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三、卫生打扫:不按时或不做
1、卫生打扫经常扫到第一节上课还是不完成
2、学生上课睡觉较多
3、垃圾经常忘记或不拿去倒
4、班级劳动工具已烂或没有
建议:尽快抓好班级学生责任的落实、监督
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四、纪律方面:不尽人意
1、学生爬墙外出较多
2、校园里穿拖鞋四处游荡,教师也屡见不鲜
3、校徽可有可无
4、学生可以呆在宿舍不来上课
5、学生可以随意乱出校门(教师批假要规范)
6、午晚修讲话个不停、宿舍、教室、校园垃圾随便扔
7、教室学生睡觉一片倒
8、盗窃案时有发生
建议:班级上课必须有考勤表,午、晚上休息有考勤表
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五、安全教育:令人担忧
1、学生个人财务管理意识不高或全然没有
2、宿舍没有锁,学生可以乱串
3、学生自带的刀具、铁棒、木棒谁来过问?
4、学生经常在教室、走廊乱跑互追
5、学生私自在宿舍接电、用电
6、个别学生经常夜不归宿
7、女学生个别已和校外人员往来,是否注意?
8、交通、溺水事件频频发生,我们是多次否教育?
9、班级是否开过一次安全的主题班会?
建议:吸取教训,不可随意而安---保护学生也是保护你自己,学校按照以前方案给大家每个月的电话费,做好家校联系。
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六、控辍保学---令人不满
1、开学到现在学生流失大(各班对照)
2、班主任随意赶学生(不经学校领导同意)
3、教育局、家长意见大
建议:
1、家访---尽快让学生返校
2、学校、班级、老师多开展一些适应学生的有益活动
比如:讲故事、书法比赛、演讲比赛、班级各种活动评比
各种节假日开展一些活动等
3、实行奖励制度
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(七)周末留校学生安排
1、星期五上午第四节必须按班别上报留校
学生人数、开饭学生数。注意:不报者一律
不得住宿。
2、政教处做一份周末内宿生考勤表(时间
、周别、姓名、检查登记、当晚检查时间)
3、考勤由办主任指定人员完成,登记由学生
个人登记,注意告诫学生不得代签,否则出事
由该生负全责。完成后当晚投入校长办公室。
4、学生不按照学校制度作息,在外出事由家
长负责。中午外出时间也如此。
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感悟:
人活着要有一点精神,活着要有意义,人要学会规划,如果你就业到现在7年,改行、提拔都没有份,那么请你淡定下来,朝着专业名师发展(高级职称)达不到就做一些实实在在地为教育事业做一些有意义的工作,切勿虚度年华,无所作为,人有时可以改变世界,但当你没有能耐改变世界时,你就要改变自己,在枯燥、单调、压力工作中寻求自己的幸福!
人生幸福有三个层面,我们到底属于哪种幸福层面?
1、物质生活(有固定收入、生活有保障)
2、精神世界(有朋友、有良好的兴趣和爱好、有品位)
3、独立思想(不以物喜、不以己悲)
真正的幸福来自于温馨的工作环境和良好的团队精神,而不