文档介绍：1、
材料一:一位中学生一次生日晚会就花掉了父母800元,还辩称同学过生日都是这样,否则在同学面前抬不起头;一个下岗的母亲哭着诉说,孩子偷拿了她辛苦挣来的钱去买名牌运动鞋,在学校非“名牌”不穿;有些同学还喜欢穿奇装异服、戴饰品、烫发等;但绝大多数同学在消费时都能考虑自己家庭的经济承受能力和自己的实际需要。
材料二:不少家庭开展了“家庭小会计”活动,上孩子当一个月家。这一活动令孩子们感叹不已,原来家里用钱的地方那么多,家里原开支那么大。怪不得妈妈面对喜爱的衣服,摇摇头走开;爸爸的皮鞋没有光泽了却仍不肯换新的。有些学生过去动不动就要求父母买MP3、手机等,现在则宁愿参加一些“千古名篇音乐朗诵会”等不花钱的活动;即使偶尔和家人外出吃饭,也是主动要求父母“打包”,其他方面的消费也做到了精打细算。
请问:
(1)材料一体现了当代中学生存在着什么样的消费心理?怎样看待这些消费心理?
(2)联系材料二,分析中学生怎样才能做一个理智的消费者?
(1)中学生过生日、赶时髦、追时尚、买名牌、受偶像影响、买手机等多是由从众心理、攀比心理引起的,是不可取的。中学生着奇装异服等多为求异心理在消费中的表现。应当肯定张扬个性的必要,但不应是流于家眷打扮,而应把寻求差异的心理更多地放在创造性思维上。大多数中学生在消费时能考虑家庭的承受能力和自己的实际需要,这是一种求实心理,是一种理智的消费。
(2)①应当做到量入为出,适度消费。要保证消费与自己的家庭的经济承受能力相适应。②避免盲从,理性消费。消费中心理避免情绪化,应有自己的主见,不盲从。避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。③保护环境,绿色消费。实现人与环境的和谐,并做到可持续发展。④勤俭节约,艰苦奋斗。艰苦奋斗无论对国家、对个人都是极为重要的。
2、
“90后”的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征。他们追求时尚、个性,标榜“我喜欢”,崇尚“我有我风格”。他们追求和享受品牌,吃要美味、穿要名牌、玩要高档、讲究排场。他们敢于“花明天的钱,圆今天的梦”。
(1)结合上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。
(2)“90后”追求个性、热衷与众不同的消费,有何积极意义?
[答案] (1)喜欢追随时尚体现了从众心理;追求个性、与众不同体现了求异心理;追求和享受品牌体现了攀比心理。
(2) 追求个性、热衷对新产品与众不同的消费,是求异心理引发的消费。这种消费可以推动新工艺和新产品的出现,客观上推动了科技的创新、进步。
3非选择题
,《合肥热线》发表文章《月入多少才敢当房奴,月薪多少才不恐慌》。文章说,有人调查显示,在上海,普通住宅均价已突破20000~30000元/平方米。目前大多白领月收入在税前7000~10000元之间,月薪是房价的1/3。据调查,%的房贷一族,每月还贷款占月收入的50%以上,是名副其实的“房奴”。其中,中低收入家庭一味追求住房的高档化也是导致“房奴”出现的重要原因。
结合上述材料,运用经济生活知识回答:
(1)近年来我国出现“房奴”现象的原因是怎样的?
(2)你认为应该如何解决这一问题?
[答案] (1)①收入是消费的基础和前提。贷款消费是预支未来收入而进行的消费。贷款购房超出还贷能力,从而挤占其他家庭消费支出,导致生活水平和生活质