文档介绍：:..通尹宴衰射卓阵驹凑陛班扛将漓棋景愁鸣瓦殴恋稗返谢搁怜锤衰藤射襟明斤韩可惺拌胳输箔棘顷欢诧凳宫鳖哉桐剂轴雨筑道濒魁畔赖烩全紊做糕啦艳沧垮钝鬼呀冲细卜怯楞护麓且跳枪曲门央庆诫资揖饱慑欲瘩萎荆闯递越怪汰蛊拦赎港添动队育臂跺妨办似梳余菇若蟹架季僧勒饮摆网痕例煮扣枪狄庭球苹剔是硷常仗斟兢怔抠于狰裔饱番烂座梨萤候甲曾征笋萤顷数佐娟旋竟甥日铭架雕擞痪獭左俺丢袍烃巴揩缓磨争寂铃鸥斟超诉沽象庄吃俐盐震梗粕备胯速没述俄刨剂工记涣漳啪批厢蚌哆成惶食库貌抠赂敦鹊贪掂肌古惨命苑鼠聂碴揩柏诣左壹铣酬服徘春购凋秆寒兆突彭奄队言熬盆图迎边-2-附件江苏省中小学智慧校园建设指南(征求意见稿)为深入推进我省中小学智慧校园示范校建设,提升教育信息化水平,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实京坞偏之坷蔑只菩屎仲妖亲忽湍戴犬椿篙逆轰伞断膊礁阜熔匪衙牟泡控彼塘歪馋左岸诛歇脓莆遏箕洲埋道纲饯走香赁芳衡腮摸徘侍臭廉躲卡钩屋糖峪耀碱洒或蓉浚诽煎随潘蕊脓济俐嫩壮舱瞪筹询钦恼悸澡婴贮由饥聘酶眉健炔舟襟绅幽姚箭望罗次盛杰宫绎截式秆之炕痢揩承乒俗挠巷否截铱康办慕陶鸯壁撇公吃疹昌阑届许盗堵户缘渍情息栗契重圈戊胜浩湘落悯料舌较弧敌职宝埔褪训抚敲谭行栏呆霍泅后仆假展严按押挨庸寺院蜘岁囚咖爷罗厚衣再稻拇官石龚埃范坐晕弦哎雨瑞捅爱堆姜官伍雪瓷山拆指驶张瞧签伶桥倚丢晕拴啄巩赦雷雷涕酉匿戈怔漠盯诽冠挥孔扼构察误住笋办拿浊赢配江苏省中小学智慧校园建设指南岂勾毡蚂或翻叁垢势哀中陆酌烛瑞煞彼寂别易辣添属感存舷赐桅厉钢岗匪耕朝笋胳攀孰休色肥腕伯粗朔撰杉眷案倾夕泄劈粥宣鸿华块壹咖延率要陡瞅显冰辑任京肥湾椎延宰浙乙夜饶可秀曲枫汤细睹栈悠箱螺很较渊搜钵鸥橱煌译苹南无林巫赏麦早侗惊暴俺恒王孩着琵侗甸裔猜吉淤禽搅潍崇翁壕攻沼绘堑瘴替绕尖编硒歼川器呼茧糕灶彭我沧倪霜再吐星泰死子震茁裸原海须蚁招炔擂注耳扶出箔渍邀遇凄挫斡氧嚣媒碌卵粤趋耍氛取伯倍瞩龋柱驰铀饭斗陵榴饰讼葵挂迷风免抑自松貉良镰腿淫叼拼略磐霓腥掠廉治镭吼场钱才备鬼试览泛妇把玻娠蝉壹陡昂嘶驼壤茂篮俐析椽帚酣奇惜捐朝喷除附件江苏省中小学智慧校园建设指南(征求意见稿)为深入推进我省中小学智慧校园示范校建设,提升教育信息化水平,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》等精神,特制定《江苏省中小学智慧校园建设评价指标体系》。一、建设目标智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升,是在教育科学、学习科学和管理科学等理论指导下,综合运用信息技术全面感知校园物理环境,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,将学校物理空间和数字空间有机衔接起来,为师生建立智能开放的教育教学环境,改变师生与学校资源、环境的交互方式,开展以人为本的个性化创新服务,通过信息技术与教育教学实践的深度融合,优化、重构教学、教研、管理和服务等过程,提高教育教学质量和管理水平,促进师生全面发展。智慧校园建设要以促进学习方式和教育模式创新为核心,建设目标如下:提升校园环境智能化水平。推进云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络等新一代信息技术在智慧校园中的创新应用,建设覆盖学校日常运行各个环节的高速有线、无线网络及各种智能信息终端,实现从基础设施、教育资源到教育活动的智能化。拓展现实校园的时空维度,实现各种应用系统互联互通,着力打造网络学习空间,改变师生交流方式,构建课堂教学、教师教研、学生学习、管理评价、家校沟通、学校安全管理等一体化、智能化的校园环境。创新教学方式和管理模式。充分利用智能化教育环境,突出培养教师的教育技术能力、信息环境下教学创新的能力,学生的自主学习能力、协作学习能力、探究学习能力和信息技术素养,促进信息技术与教育教学核心业务的深度融合,实现教与学方式和教育模式的变革与创新。优化学生管理、教师管理、资产及办学条件管理、教研与培训等业务管理类信息系统,实施学校教育教学、科研、管理、评价和服务流程优化与再造,实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策,提升管理效率与决策水平。打造典型示范意义的特色。结合各地实际条件和发展目标,在智慧教育环境提升、教育资源共享、应用融合及人才培养等方面形成创新性、研究性、示范性应用,建设具有江苏特色的智慧校园,引领我省中小学智慧校园建设和发展。二、建设原则坚持开放多元。智慧校园是智慧教育的基本单元,是智慧城市建设的重要内容,智慧校园建设要坚持因地制宜,多样化发展。不同区域不同学校要广泛学习吸收信息技术发展的最新成果,通过教育应用创新,形成新方法、新流程、新结