文档介绍：说明:毕业设计(论文)模版(文史、经管类函授学生用)
燕山大学
毕业设计(论文)
论《诗经》语言艺术之美
学院燕山大学
年级专业汉语言文学专业
学生姓名
指导教师
专业负责人
答辩日期
燕山大学毕业设计(论文)任务书
学院:燕山大学教研室:
学
号
11110362
学生
姓名
专业
班级
11级汉语言文学
课
题
题目
论《诗经》语言艺术之美
来源
主
要
内
容
本论文题目为论《诗经》语言艺术之美,《诗经》是我国第一部诗歌总集,它对我国诗歌发展有极重要的影响。《诗经》用叠字高明、精巧,集中体现了它的语言艺术及审美价值。本文分别从《诗经》中同义叠字的运用、叠字的兼格和连用、叠字的变化和统一美三个方面具体分析了《诗经》中叠字的语言艺术,并列举了大量的实例具体阐述了《诗经》中叠字精湛的语言艺术与技巧。
基
本
要
求
本论文着眼与探究《诗经》语言艺术之美,从而体现丰富的民族文化底蕴,提高自身的审美趣味,并继承和发扬其语言艺术传统。因此,本文坚持理论联系实际的原则,本着论据详实、论证严密、立论科学的基本要求完成整个设计过程。
参
考
资
料
[1]西北师范学院中文系《汉语成语词典》( 修订本) [M].上海: 上海教育出版社, 1987.
[2]袁愈、[M].贵阳: 贵州人民出版社, 1981.
[3]袁行霈,中国文学史[M].北京:高等教育出版社,2005年
[4]金启华,《论诗经》(续)[J].江苏大学学报(高教研究版).1983年03期
周次
1—4周
5—8周
9—12周
13—16周
17—18周
应
完
成
的
内
容
学生申报论文方向,教学部安排论文指导教师;学生与导师见面,论文开题,与指导教师商定论文提纲;教师下达任务书,指导学生写开题报告、文献综述。学生开始撰写论文初稿。
导师与学生见面进行论文中期检查,论文应完成三分之二;在导师的指导下,完成论文初稿并打印,提交给导师。
导师修改学生论文,与学生见面,将修改意见反馈给学生。
依据导师意见再次修改论文,将撰写好的论文、填
好论文评议书,一起上交教务办。将论文的电子文档一并上交。
由教学部组织对所有学生进行论文答辩。
指导教师:姜云龙
教研室审批:
说明:如计算机输入,表题黑体小三号字,内容五号字。本任务书一式三份,教务科、教师、学生各执一份。
摘要
《诗经》是中国古代最早的一部诗歌选集,也是中国古代的重要文化典籍之一。关于《诗经》的研究,历来众说纷纭,莫衷一是。围绕《诗经》文化的研究和阐释,形成了比较有特色的《诗经》学,包含着广泛的研究领域,《诗经》是中国诗、乐、舞乃至戏曲等众多艺术形成的源头,意义深远,堪称文化之源。而今天我们更多地是把它当做一种经典的文化形式,它的语言范式,规整而科学;它的语言技巧,自然而艺术。作为中国第一部诗歌总集,《诗经》展现了上古社会的历史风貌,并具有崇高的艺术审美价值,无疑是中国文学园囿中的一支奇葩。反复解读《诗经》作品,我们不难感受到字里行间迸发出来的艺术震撼力,而其诗歌语言方面鲜明的音韵美、形式美和风格美,也构成一束束绚丽的光环,令人炫目陶醉,玩味不已。
关键词《诗经》语言艺术美叠词
目录
摘要 1
第一章绪论 1
(一) 课题背景 1
1.《诗经》的历史文化影响 1
2.《诗经》语言范式之美 1
第二章《诗经》语言艺术美,表现为同义叠字的运用 2
(一) 同义词是语言表达的重要标志 2
(二) 《诗经》中表示“忧心”“茂盛”叠词举例 2
第三章《诗经》语言艺术美,表现为叠字的兼格和连用 5
(一) 比较常见的叠字对偶句 5
(二) 比较常见的叠字修辞格 6
第四章《诗经》语言艺术美,表现为叠字的变化或统一美 8
(一) 《诗经》中叠字的变化美 8
(二) 《诗经》中叠字的统一美 8
结论 10
参考文献 11
附录1 12
附录2 13
致谢 14
第一章绪论
(一)课题背景
《诗经》是我国第一部诗歌总集,它对我国诗歌发展有极重要的影响。《诗经》用叠字高明、精巧,集中体现了它的语言艺术及审美价值。具体分析,《诗经》语言艺术及审美价值,是多方面的,是具体的。
1.《诗经》的历史文化影响
《诗经》以生动的艺术形式、绮美的文学意象,描写了古人栩栩如生的生活画面。它诗中有画,景情并茂,以其蕴含的对人生理想的憧憬与追求和对现实生活的热爱之情,点缀着古代社会的人文风情。尤其是它那浪漫主义和现实主义主题,构筑了多少文人雅士在漫漫岁月里和坎坷人生旅途上的精神家园,哺育了多少学子书童在浩瀚书海中求知求