文档介绍：跃华学校职教部《方正飞腾》学案
课题
表格制作(一)
课型
新授
课时
2
备课
章春华
班级
11办公
姓名
日期
学****目标
1、了解飞腾中关于表格的创建与编辑操作
2、掌握飞腾中表格的基础操作,更好地服务于版面设计
学****重难点
表格美化编辑操作
学****方法
演示、对比、讨论
学****过程
迷津指导
复****回顾/目标任务
观察下图,某版面中的一角,其中不仅有文字、图片,还有表格,前面我们已经学过图文排版,那么在飞腾中如何创建表格呢?表格在编辑过程中会遇到哪些操作呢?
带着以上问题,我们先来回顾WORD制表,试简要总结用WORD制表过程中遇到过哪些操作?
对比下面表格,试分析其中要经过哪些设置才能完成:
设置(前) 设置(后)
回顾WORD学****知识,有助于飞腾同类问题的理解与拓展。
明确任务,勇于实践。
合作探究
结合自己在WORD中的学****经验,通过对比观察表格、预****课本相关知识,思考回答以下问题:
飞腾中表格的创建及整体调整?
创建表格方法2)表格的尺寸调整3)表格的移动与复制
飞腾中表格的选定操作:
单元格的选定2)行/列的选定3)全选4)反选
把表格视为“块”来理解,更有助于问题的解决。
飞腾中行高/列宽的调整变化:
1)如何改变行高2)如何调整列宽3)行高/列宽能具体定义吗?(如:)
如何在表格中增加/删除行/列?
如何增加行/列?2)如何删除行/列?3)如何同时增加/删除多行、多列?
如何实现单元格的合并与分裂?文字的对齐方式、排版方式如何调整变化?
飞腾中表格的边框线线型、颜色如何变化?底纹如何添加?
实践出真知,只有反复地尝试操作,才会有新发现。
达标测评
结合以上所学,总结回答以下问题:
1、以下组合键的使用:ctrl+/,X ctrl+/,Y ctrl+/,A Ctrl+/,I
注:以上组合键的应用时前提是:
2、如下图:若想设置第一行底边线为粗线,如何实现?
如果想将表格外边框线隐藏,如何实现?
3、在飞腾中表格与文字能产生互斥效果吗?如何实现?
在操作中强化理解。
新知识的学****为的是更好地排版应用。
课后反思