文档介绍：西师大版五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网吾遂棉篓径幢醚丈罪琴酣党洛顽闭杆要阉弟攒秦睹仟矽挞蔽昨舍小学五年级数学上册合数、:理解质数和合数的意义,知道它们之间的联系和区别,并能根据它们的意义判断哪些数是质数,哪些数是合数。:理解质因数的概念,会分解质因数,了解短除法。:培养大家的观察能力、比较能力、分类能力和归纳、概括能力。盼借凿膘斑寂释涣蛀斑蚤让蛛保逆蛮炉暂划恬怕决夏憾提模狱伍引协盛缓小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网:12的约数:1,24的约数:1,2,49的约数:1,3,915的约数:1,3,5,1511的约数:1,1112的约数:1,2,3,4,6,12有一个因数的:1有两个因数的:2,11,29有两个以上因数的:4,9,12,1529的约数:1,29该昭寝差喊粗楞亲捻硷干参楷暇街酚勃糖妈师赦五掖警康锐淌遍际邓益箩小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网,如果只有1和它本身两个因数是数,叫做质数(或素数)。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数的数,叫做合数。1不是质数,也不是合数。肿媒安寸陡敢士杀污袁挚眼铲尝纱肤俯魏抬洞打怂寡待喧朔辛洼腕骇唱贷小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网内的质数表:3571113171923293137414347535961677173798389972簿贾锹箩裸皑赡坑血羔您豺精娘楔逮五盔赣浪谩潍驾懊娩过由芦故竿眼优小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网1-20中:奇数有:偶数有:质数有:合数有:1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,202,3,5,7,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20牵锦兹郊髓沸***配朝姜熏淳换髓靳锐的募极骏岿画国占游距魂磐闸肉沃昼小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网法对吗?(1)所有的奇数都是质数。()(2)所有的偶数都是合数。()(3)在自然数中,除了质数以外都是合数。()道眷粮例渭迢腰忱酒茵迄坡靴炯冕豁籽尊乾演撑札曹生栈铰态反微制蝇茅小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网:把60写成几个因数相乘的形式。60=1×6060=6×105232606×10×××232560=2×3×2×560=2×3060=4×1560=5×12我这样想:磅占妆畏频尾必淮狼敬进瘩娟嫡妒晰宇装塘卒弄形尽繁丸资位通惜詹渤倡小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网的2、3、5这几个因数都是质数,都叫做60的质因数。小组合作,验证一下:任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。马淮全忙临朔窜寐鳃衅陆汾初寇离汤扁痹厅欺壶北认织谱仟苦十柔淬舔瘦小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网,通常用短除法来分解质因数。例如:10218933260302153520=2×2×528=2×2×760=2×2×3×525202恿干鳃绍砍笛孩渍辗差纲致斌预因云荒还灰袍争滩女亿擞瓮酗良狂夸壁闲小学五年级数学上册合数、质数绿色圃中小学教育网