文档介绍：高中地理必修2复习提纲
人口的变化第一节人口的数量变化
考试说明要求:
1、知道人口增长在不同社会发展阶段的主要特点。2、结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点。
主要知识点:
1、一个地区人口的自然增长,是由和共同决定的。世界人口数量变化的总趋势是。
2、不同社会发展阶段人口增长的主要特征比较
历史时期
人口增长特征
人口变化的原因
农业革命之前
人口增长极为缓慢
生产力水平低下,死亡率高
农业革命期间
人口增长速度有所加快
生产力水平有了提高,医疗条件得到改善,死亡率有所下降
工业革命以后
人口增长迅速
生产力水平提高,生活质量不断改善,医疗水平空前提高
3、世界人口的增长在地区上是。某地区人口自然增长数量受自然增长率和人口基数大小共同影响。
4、发达国家与发展中国家不同的人口增长比较
典型国家
人口增长
原因
人口问题
对策
发达国家
俄罗斯、德国、日本
缓慢
社会保障制度健全,生育观念转变等
人口老龄化
鼓励生育、接纳移民
发展中国家
印度、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国
很快
政治上的独立,民族经济发展,医疗卫生事业进步,死亡率下降
人口增长过快,人口数量过多
控制人口
5、人口增长模式由、、三项指标共同构成。自然增长率= 率- 率。
6、三种人口增长模式的特征
原始型:出生率、死亡率、自然增长率。
传统型:出生率、死亡率、自然增长率。
现代型:出生率、死亡率、自然增长率。
7、人口增长模式的转变首先是率的转变。影响人口增长模式转变的因素有生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念。
8、目前,发达国家和地区(以和为代表)人口增长模式是型,大多数发展中国家是型向型过渡阶段,世界是型向型过渡阶段,我国是型。
第二节人口的空间变化
考试说明要求:
1、结合实例,分析不同时期、不同地区人口迁移的主要原因。
主要知识点:
1、一个地区人口数量的变化包括人口的和人口。
2、人口迁移就是人的居住地在或范围内发生改变。按照是否跨越国界分为和。
3、不同时期的国际人口迁移
时期
特点
迁出地区
迁入地区
原因
意义
19世纪以前
以集团性、大批的移民为主
旧大陆(欧洲、非洲、亚洲)
美洲、大洋洲等新大陆
欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发
在客观上开发了新大陆、传播了工业文明,也改变了人种的空间分布
第二次世界大战以后
人口从发展中国家流向发达国家;定居移民减少,短期流动的人口增加
拉丁美洲、亚洲、非洲等
西欧、北美、西亚、北非
各衡
调整了劳动力空间分布不均的状况
4、二战后,欧洲由人口地区变为人口地区,主要是由于
;拉丁美洲由人口地区变为人口地区; 地区吸引了大批外籍工人。
5、我国古代人口迁移是由于、、等影响,人民不得不大批迁移。
6、新中国成立以来的人口迁移
迁移原因
迁移特点
迁移方向
20世纪80年代中期前
有计划、有组织地进行
东部到西北、东北
20世纪80年代中期后
改革开放的政策
自发迁移
内地到沿海、山区到平原、贫困地区到发达地区
“民工潮”
7、影响人口迁移的因素:(1) ;(2) 。
8、在影响人口迁移的因素中, 往往起重要作用。此外, 、、
、、、,也能影响人口的迁移。
9、人口迁移的意义:调节人口空间分布和人才余缺,加强民族融合和文化交流,促进经济发展和缩小地区差异10、人口迁移对迁出地的影响:好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力;不好的影响有人才、劳动力的流失。
11、人口迁移对迁入地的影响:好的影响有人才的流入和提供廉价的劳动力。有利于经济的发展;不好的影响有人口密度增加,人口对环境的压力增加。
第三节人口的合理容量
考试说明要求:
1、区别环境承载力与人口合理容量的含义。
主要知识点:
1、环境承载力是指,所以是衡量环境承载力的重要指标。
2、环境人口容量的大小受许多因素的制约,其中、、
对环境人口容量的影响最大。是制约环境人口容量的主要因素。
3、合理人口容量是指
。
4、保持合理人口容量的原因是现在人类社会出现了、和
等人口问题,并由人口问题引发了问题和问题。
5、保持合理人口容量的措施有:国际社会倡导尽最大可能把人口之内;建立的秩序,保证大多数人拥有权利。
6、各国或地区都要尊重的客观规律,使人口的发展与社会经济发展相协调、与环境的承载力相适应,既保持好平衡,又不断提高人们的生活质量。
城市与城市化第一节城市内部空间结构
考试说明要求:
1、结合实例,分析城市空间结构的特点,解释其形成原因。