文档介绍：花儿为什么这样红
一、探究目标
。
:逻辑顺序和时间顺序。
。
二、说明文有关知识回顾
1、说明文是以为主要表达方式的一种文体。
2、按说明对象和说明目的的划分,说明文可分为说明文和说明文。
说明
事物
事理
事物说明:介绍事物的形状、构造、特点、功能 事理说明:解释事物含义、原理、关系、演变 说明方法:下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 空间顺序 时间顺序 说明顺序逻辑顺序:概括—具体,整体—局部 现象—本质,原因—结果 特点—用途,主要—次要
说
明
文
分类
三、今天我们要探讨的是《花儿为什么这样红》 “红”的含义是。 (用词语回答) 。
事理
五彩缤纷
贾祖章
生物科普
四、整体感知全文结构
一、(1段)总:赞叹红花的鲜艳美丽、并提出“花儿为什么这样红”的问题。
二、(2—10段)分:分别从六个不同角度说明花儿为什么这样红的内在原因和外在原因。
三、(11段)总:概括花红的原因、总结全文。
五、速读文章第二部分,看看文章从哪些方面说明花红的原因的?并给第二部分分层次。
提出问题
花儿为什
么这样红
第一层
(2-7)
内部原因
第二层
(8-10)
外部原因
1、花儿的物质基础
(花青素和胡萝卜素)
2、物理学原理
(光波的反射)
3、生理上的需要
(热效应的大小)
4、生物进化过程
(以绿色为起点向两端发展)
5、自然选择
(昆虫的作用)
6、人工选择
(加快进程,增添新品种)
六、探究:2—6段、7—10段分别采用了什么样的说明顺序?
* 2—6逻辑顺序(横向说明)
* 7—10时间顺序(纵向说明)