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杜陵叟教学设计.ppt

上传人:mh900965 2018/11/26 文件大小:76 KB

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杜陵叟教学设计.ppt

文档介绍

文档介绍:杜陵叟
广州市花都区秀全中学
江汉权
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一、创作背景
从808年(唐宪宗元和三年)的冬天到第二年的春天,江南广大地区和长安周边地区,遭受了严重的旱灾。白居易是在808年刚刚担任左拾遗一职的,此时上书力陈旱情严重,民生疾苦,请求朝廷能够及时认真“减免租税”,以“实惠及人”,救民于水深火热之中。白居易的一番忠诚打动了宪宗皇帝,他不但批准了白居易的奏请,还下了一道“罪己诏”。没想到,这一切到头来却成了一场闹剧,受灾的老百姓并没有从中得到任何的恩赐与救济,免除租税的诏书竟成了一纸空文。白居易在悲愤之余,忍不住提笔写下了《轻肥》和《杜陵叟》两首诗。
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二、通读全文,理解大意
1、注意以下字词:
薄(báo)田京畿(jī)
里胥(xū) 蠲(juān )免
2、思考:杜陵叟的艰难处境表现在哪些方面?
①天下大旱,粮食绝收。
②急敛暴征,典桑卖地。
天灾
人祸
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3、杜陵叟的悲惨遭遇被皇帝知道后,皇帝采取了什么措施?结果怎么样?
措施:帝心恻隐,京畿免税。
结果:十税九毕,虚受皇恩。
双簧戏
双簧戏:比喻双方的行动表面上似乎无关,其实按秘密约定进行,互相配合。现在多含贬义。
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三、手法探究
思考:诗歌中的人称从第三人称变换到第一人称,有什么作用?
答:第一人称有利于情感的抒发:诗人难抑愤怒之情,改第三人称为第一人称,用“杜陵叟”的口气,痛斥