文档介绍：展示活动方案4篇
一、指导思想:为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极引导少年儿童广泛了解中华民族的灿烂文化,号召广大学生为实现民族复兴“中国梦”努力,学校经研究决定在全校范围内开展“晨诵展示”诵读比赛活动。
二、活动主题:“读经典诗书,做有德少年”
三、活动主体:一至五年级学生
四、活动小组
组  长:李xx
副组长:陈xx  朱  x
成  员:何xx  鹿  x  郭xx  李xx
五、本次展示活动分为两部分:
第一部分:各班展示比赛
、代表性,符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。
。
,创造新颖多样的诵诗形式,设计好串词,进行诵读展示。
。
第二部分:集体展示
以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌,要求全体同学集体诵读。
六、比赛展示时间:周五上午大课间
七、未尽事宜,另行通知。
xx小学
教师才艺展示活动方案
教师才艺展示活动方案
新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师  展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育***,享受身为人师的幸福。    
一、活动主题:
做理想教师  展青春风采
二、组织领导
组  长:
组  员:
三、参加对象:
35周岁以下青年教师
四、展示内容
1. 葫芦丝演奏
2. 经典吟诵
3. 个人才艺
注:选手按抽签顺序上场, 三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间
XX年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。
六、评分细则
评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。(3分)
2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。
3、个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。(3分)
⒋装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。(1分)
七、奖励办法:
此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。
优秀教师汇报课集中展示活动方案
一、指导思想
,推进校本教研制度的执行和实施。
,不断增强自身教学业务能力。
,改进师生教和学的方式,构建理想课堂教学模式。
,促进课堂教学效率和质量的提高。
二、参与对象
本校所有一线40周岁以下(含40周岁)教师,具体名单见附表。
三、学科展示
,报名时写清教师姓名,所讲课名称,班级及具体授课时间。
语文组组长:略
评委:略