文档介绍：爱护我们的眼睛
一、教学目标
(一)感受眼睛的重要作用。
(二)了解眼睛的构造,增强保护眼睛的意识。
(三)学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。养成保护眼睛的良好习惯。
二、教学重点
养成保护眼睛的良好习惯。
三、课前准备
教师准备:课件
四、课时安排:1课时
五、教学过程:
(一)导入新课
1、教师语言导入:
今天,老师给你们出一个有趣的谜语,看谁的反映快!
谜面:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。(谜底:眼睛)
2、感受眼睛的重要作用
(1)欣赏图片
教师导言:小朋友们一定很喜欢美丽的大自然吧!现在我们就来看一看这美丽的景色(出示各种图片)。
(那蓝蓝的天空、广阔的草原、一望无际的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物)
说说大家都看见了什么,看后又是怎样的心情?
教师小结:明亮的眼睛可以让我们看见美丽的大自然,一个多彩的世界,
师生谈话:它还能帮我们做什么事情呢?
课件出示插图是:工人测量零件、医生做实验、解放军射机、小学生看书。
教师小结:是呀,眼睛的作用可真大!所以我们要保护好自己的眼睛。
(二)学习新课
1、指导学生观察眼睛,了解眼睛的各部分名称。
(1)教师提出同桌互相看看对方同伴的眼睛,是由哪几部分组成的?
学生回答。
教师总结:(粘贴图片,讲解眼睛外形图)通过观察我们知道眼睛外部是眼睑,眼睑边长有睫毛,眼睑、睫毛都是保护眼球的。眼睑内是眼球。眼球是眼睛最重要的部分,眼球中间的小圆孔叫瞳孔,它的作用是调节进入眼内光线。
(2)教师提出问题:瞳孔的变化。
教师小结:其实我们的眼睛是一个神奇的器官,内部结构很复杂,在以后的学习中大家再进一步认识它。
(3)出示课件:《小熊的烦恼》
教师导言:有一双健康、明亮的眼睛,真是件幸福的事情呀!如果眼睛不好,你就看不清这些丰富多彩的景象。甚至看不见东西了,那可就痛苦了。有这样一个小朋友浣熊,他在生活中就遇到了烦恼……你们看,他来了!
师生谈话:小朋支看完短片以后,你想说点什么?
教师小结:眼睛非常容易得的一种病就是近视,现在得近视的人越来越多,尤其是小学生。%。每一百名小学生中就有22名学生患近视。他们必须每天戴眼镜,在学习和生活中会有许多不方便。
师生谈话:谁能说说你的家人,朋友、伙伴有患近视的,这些人在生活中有什么不方便?
教师小结:原来,戴眼镜是一件这么麻烦的事情。所以保护眼睛十分重要。
3、联系生活,学习护眼小常识
(1)科学用眼,预防近视
①观看课件,学生评一评。
教师导言:在我们的日常学习生活中,有的小朋友是这样做的,请你来评一评,谁的做法对呢?课件出示关于下列内容的图片:
躺在床上看书在光线较暗的地方看书
走路、乘车时看书看电视离得太近
用脏手揉眼睛拿树枝玩耍
②讨论:这样做对眼睛有什么坏处?
教师:眼睛是很娇嫩的器官。千万不要玩这些危险的游戏,这样会使眼睛致伤、致残,甚至致盲。
教师小结:画面中有这几位小朋友没有科学用眼,长时间就会得近视。我们班里哪位同学有这样的坏习惯,要马上改正啊!我们应该正确保护眼睛,坚持做到“三注意、五不要”)
三注意:
A、正确的读写姿势
B、读书一小时后休息,要远眺几分钟
C、认真做眼保健操
五