文档介绍：浦东新区杨思幼儿园发展性教育督导意见书
根据《浦东新区幼儿园发展性教育督导评估方案》(2017修订版),浦东新区人民政府教育督导室组成督导组,于2018年4月23 -24日对浦东新区杨思幼儿园进行了发展性教育综合督导。期间,督导组听取了陆燕园长的自评汇报,访谈了干部、教职工和幼儿等共29人次,召开了8人参加的家长、社区和共建单位代表座谈会,观察了18个班级的半日活动,对32名教师、57名家长进行了问卷调查,查阅有关档案资料,巡视校园环境及设施设备。综合各方面信息,督导意见如下:
督导组认为:杨思幼儿园坚持依法办园,依据幼儿园实情,制定了四年发展规划,初步架构了一园两部比较清晰的管理网络,各管理人员职责明确,分工合作,,努力改善办园条件、打造园所环境。重视民主管理,园务公开、教代会规范,各类文化活动和暖心工程凝心聚力,幼儿园发展呈现和谐向上的良好态势。重视日常保教工作,建立课程实施方案,努力开展“快乐体操”课题实践,推进基础课程的有序实施。重视队伍建设,关注教工专业成长,努力提升教师及两大员的专业能力。针对上一轮督导提出的“一园两部”的均衡发展及教师专业能力提升问题,通过几年的努力,已经有了一定程度的改进。希望幼儿园围绕上一级园的目标,在未来发展过程中,能站在更高层面,进一步做好顶层设计,加强精细化管理,完善课程实施方案,精准定位特色,把特色做好做亮。
一、主要成绩和特色
(一)完善管理机制,落实民主管理,促进和谐发展
幼儿园积极探索与一园二部相适应的管理机制,架构了清晰的管理网络,各岗位职责明确、分工合作,各项常规工作有序落实。园长和保教主任能深入一线指导工作,加强日常考核,改变以往单一的考核模式,从环境、游戏、运动、学****等角度入手,以交流、评比等形式逐步形成激励机制,促使幼儿园内部管理逐步向规范有效迈进。针对两部办学条件的落差,幼儿园努力挖掘潜力,重点对办学条件困难的北园逐年落实改善,使北园的办学条件逐步满足正常教育和保育的需求。
幼儿园坚持民主管理,绩效分配方案、教职工福利、各类制度的调整等都能通过教代会,执行园务公开。幼儿园重视师德建设,通过开展“书香满园”、“我有一个教师梦”、学先进等活动提升教师修养,规范言行举止。将师德考核作为绩效考核和职务聘任的重要依据,教师社会形象不断提升。幼儿园重视凝聚力建设,通过各类丰富活动、通过为教工搭建发展平台逐步凝聚人心,形成上下团结、互相信任、民主和谐的人际氛围。
(二)重视过程管理,开展课题实践,推进课程实施
幼儿园能根据发展实际适时调整课程实施方案,课程框架基本完整,内涵要素基本齐全,有操作附件和执行标准,有课程管理的组织架构与制度, 有保障、监控、评价机制。
幼儿园重视过程管理,园长、保教主任能深入班级,通过一日三巡、半日活动导学、随堂听课、集体活动考核等措施,有目的地给予指导。每月有课程实施分析会、保教质量专项评估,每学期有保教质量调研和期末汇总评价。园本教研能在问卷调查、教师困惑搜集的基础上确立专题内容,大、小教研有分有合,研究方向明确,注重教研前的问题预设,教研后的议点梳理,阶段内容的小结提升。注重“一看、二听、三思”的一课多研实践,教研效果显现。
幼儿园以《幼儿园快乐体操活动设计与指导的实践研究》课题为引领,根据国家体操中心研究形成的