文档介绍：庆”六一”争当四好少年主题班会
第一项: 各小队整队报告人数
第二项:中队长向辅导员老师报告。报告辅导员老师,五(6)班应到62人,实到( )人,报告完毕,请辅导员老师批准我们开会,并参加我们的队会。
辅导员老师:接受你的报告,允许你们开展庆“六一”争当四好少年主题班会,并预祝你们的活动圆满成功。
第三项:出旗。
第四项:唱队歌。
第五项:活动正式开始。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学
乙:大家好
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:在这欢乐的日子里,
甲:让我们共同祝愿:
合:全世界的小伙伴们,六一儿童节快乐
甲:此刻,就让我们放飞童心,尽情地高歌狂欢吧!首先请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。
乙:诗歌是中华民族文学宝库里的明珠,。下面就用我们的心声来讴歌伟大的祖国吧,请听诗歌《我有一个强大的祖国》。
甲:你有千里茫茫的戈壁,你有辽阔绒绒的绿洲,你有东海荡漾的碧波,你有南海岛屿的富饶,请听诗歌《我爱你,中国》。
乙: 祖国祖国多美丽,党的阳光照大地。
甲:成长在您的怀抱里,温馨舒适我爱你。下面请听故事《孔雀的眼睛为什么是红的》。
乙:快乐的“六一”,给我们带来了欢乐,给我们带来了鲜花。
甲:给我们带来了友谊,把全世界儿童连在一起,我们欢迎你——快乐的“六一”。请欣赏大合唱《快乐的节日》
乙: 快乐的时光总是如此短暂
甲: 留在心底的记忆却可以成为永恒
乙: 我们是新世纪的儿童
甲: 我们是祖国未来的希望
乙: 让我们用心灵的琴弦
甲: 用童年的祝愿
乙: 用稚嫩的小手
甲: 用五彩的画笔
合: 去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
甲:2009年胡爷爷在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出:少先队员要牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展.
乙:谁能谈谈你怎么理解“争当热爱祖国、理想远大的好少年”
** :我觉得“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。
甲:理解的真透彻,谁能说说你有什么远大理想。
A:我长大后要当工程师,把祖国建设的更加美丽。
B:我长大后要当军官,保卫我们的祖国永久和平。
C:我长大后要当航天员,探索太空的奥秘。
D:我长大后要选择太阳底下最光辉的职业—人民教师,为祖国培养出更多的优秀人才。
乙:你们说的真好,可以感觉到你们对祖国的深深热爱之情。
甲:感谢同学们精彩的表演。那谁能谈谈你怎么理解“争当勤奋学****追求上进的好少年”。
***:我觉得“争当勤奋学****追求上进的好少年”要求我们要热爱学****学会学****主动学****积极进取。
甲:当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为当代女作家。可见学****上无难事,只要我们热爱学****主动学****只要我们勤奋学****持之以恒,就一定会取得成功。
乙:说的真精彩,我们大家要向他们学****那谁能谈谈你怎么理解“争当品德优良、团结友爱的好少年”。
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