文档介绍：校园心理剧汇演策划书
一、活动目的:
心理剧是一种校园文化形式,实际上也是一种团体治疗心理问题的方法,通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感。它作为一种心理教育手段,为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式。它生动形象,参与性、互动性强,集知识性、趣味性于一身,成为一种有效的教育手段。因为心理剧生动演绎了生活中各种复杂的心理问题,可以使同学们从第三人的角度,重新看自己生活,对大学生有巨大的现实意义和教育意义。
此次活动以“奋进·理性·包容”为主题,通过心理表演体现当代大学生丰富的内心世界和生活情境,唤起大学生奋发进取、理性平和、开放包容的积极心态,营造和谐向上的校园氛围。
二、活动主题:“奋进·理性·包容”
三、汇演时间:2011年6月8日(周三)下午14:00——16:30
四、汇演地点:校图书馆剧场
五、承办单位:教育与人文科学系
六、活动对象:
1、汇演参与者:各系部代表剧组、心理协会心理剧社
2、观众:全体在校学生
七、编排要求:
1、每个剧目时长严格控制在10分钟内;
2、剧本要求原创;
3、可运用道具、化装,事先请做好准备;
4、师生同台演绎故事,源自身边大事小事,说明一个人生哲理,激起心灵呼唤共鸣。
八、评比标准:
现场去掉一个最高分和一个最低分,算出平均分为参赛队的最后得分(100分制,参赛队得分取至小数点后二位,表演超出现定时间的在总分中扣2分,师生同台演出可加2分)。评分细则如下:
项目
评分标准
分值
剧本内容
剧本原创,主题明确,内容健康,带来启迪;
20%
表演风格
形式新颖,风格统一,自然逼真,配合默契;
20%
舞台效果
情感真实,有感染力,引人入胜,引起共鸣;
20%
台风技巧
态度认真,举止大方,发音准确,着装得体;
20%
辅助效果
道具、音乐等应用得当;
10%
总体印象
评委根据总体印象打分。
10%
九、活动安排:
1、5月3日:学工例会提前布置任务;
2、5月4日——5月8日:系部提供策划方案,学工处据此确定承办单位;
3、5月4日——5月25日:各系部在负责辅导员的指导下选择参演者、编写剧本(要求原创)、排演剧目;心理剧本要求主题鲜明,能够生动的反应大学生生活;
4、5月26日:各系部将所选剧本以及参演者名单,剧目等信息以电子档的形式发至邮箱:******@jssvc.,联系人:汪清;
4、5月27日:剧目初审,根据总体情况向各系部反馈,请个别系部对剧目作适当调整,并以抽签的形式,决定汇演当天的表演顺序;
5、5月28日——6月6日:各系部剧目调整、排演;
6、6月7日:彩排,针对表演中的不足加以改正;
7、6月8日心理剧正式汇演。
十、汇演流程:
1、12:30前会场布置完毕(横幅、盆栽、展板等);
2、13:00主持人、工作人员、音响就位;
3、13:15各系部参演人员入场就位;
4、13:30各系部拉拉队(一定要有辅导员带领)陆续进场;
5、13:45增加热身环节,各系部拉拉队风采