文档介绍:天津大学
硕士学位论文
区域可持续发展综合评价研究
姓名:高杨
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:赵黎明
20030101
摘要同时在理论分析和实证研究的基础上,提出相应的对策和建议。法,立足中国国情和区情,从经济、社会、资源、环境、人口和科教等方面,建立了区域可持续发展综合评价指标体系。在此基础上,本文提出了采用因子分析河北省可持续发展进行综合评价。最后。根据理论综述、河北省存在的具体问题以及因子分析评价的结果,对河北省的可持续发展提出具体的对策与建议。关键词:可持续发展;指标体系:区域发展;因子分析:综合评价和制定区域发展战略中起指导作用,就必须将可持续发展的目标具体化,即用一些可测量的定量指标将其明确地表示出来,并构成指标体系,在此基础上,对区本文以中国当前正在实施的可持续发展战略及中国区域社会、经济、资源、环境所面临的严峻挑战为宏观背景,对国内外可持续发展评价理论和方法做了大量的比较和分析,结合中国国情、区情特点,探索我国可持续发展指标体系建立的途径,并以河北省为实证研究对象,研究并构建区域可持续发展评价指标体系,本文首先对国内外可持续发展的评价理论和方法的研究概况进行了介绍,同时对国内外各种可持续发展评价指标体系进行了比较和评价,指出了以往国内外各种评价方法存在的缺陷和不足。本文借鉴国内外的可持续发展评价的理论和方法对区域可持续发展进行综合评价的方法。的区位特点,提出了河北省可持续发展综合评价指标体系,并采用因子分析法对可持续发展,是我国未来发展的自身需要和必然选择。要使这一思想在研究域可持续发展水平进行定量分析与评价,从而为区域发展政策的制定提供定量支本文利用建立的指标体系和提出的评价方法,进行了实证分析。针对河北省持。
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一一蔓级楸第绪论本文的研究背景能力推向政策和决策中心。我国已子年率先制定了《中国世纪议程——的无序竞争所造成的。在寻找环境问题的解决对策上,人类经历了多年的探后代人满足自身需求构成威胁。当前,实施可持续发展战略成为世界各国的共同为了实施这一战略,年在巴西里约热内卢召开的第二次人类环境会议,即联合国“环境与发展”全球首脑会晤,通过了《世纪议程》,把可持续发展年远景目标纲要。提出了适合中国国情的行动纲领,作为一项重大战略方针在全术理论研究成果,不断丰富和完善可持续发展的理论和实践。为寻找科学的价值“九五”期间中国已把研究区域可持续发展战略及其评价指标体系列为《中国世纪议程》中第一批优先计划项目,国家自然科学基金委的管理科学部、地领域。在政府和社会各界的重视和支持下,“九五”期间中国学者对区域可持续发展度量与评价的理论和方法研究进行了不少的探索,取得了一定的成绩,这些和平与发展成为当今世界的两大主题。在人类经济社会发展进程中,随着科学技术的迅速发展,社会生产力水平日益提高,人类文明不断进步,但同时由人口、资源和环境的矛盾与冲突引起的环境问题,已成为国际社会关注的~个热点。臭氧层破坏、全球变暖、生物种类减少、废物增加、酸雨污染、资源大量耗竭和生态严重破坏等~系列生态环境问题是人类对自然环境、资源的利用和分配方式的错误或不当所导致的,也是国际、区际、代际、代内分配不公和各种利益集团索与实践,终于获得了从关注“环境问题”到关注“环境与发展相协调问题”的新视角,提出了可持续发展的战略思想。可持续发展既满足当代人的需求又不对呼声。中国世纪人口、环境与发展白皮书》,并将可持续发展纳入“九五”计划和国实施。与此同时,中国的理论界、学术界也针对中国的国情特点,并借鉴国外的学取向,探索实施可持续发展的正确路径,中国政府和社会各界做了很多努力,在球科学部都把区域人口资源环境协调问题和区域可持续发展问题视为鼓励研究成果应用于评价和衡量中国各区域经济、社会、环境的协调状况、区域可持续发国可持续发展战略的实施。但是,无论是国外还是国内,在区域可持续发展评价研究上,其科学性、准