教育学第四节 教育的社会制约性和教育的人的制约性.ppt

文档介绍：第四节教育的社会制约性和教育的人的制约性
教育活动的客观依据
一
1
教育与社会发展的关系
2
教育与人的发展的关系
第四节教育的社会制约性和教育的人的制约性
二
二、教育的社会制约性
教育的社会制约性,指教育本身的变化和发展要以社会的变化和发展为条件,是教育的根本特性之一。
(一)   社会生产力对教育的制约
生产力
教育发展的规模和速度
制约
人才培养的规格
教育结构
教育的内容和手段
第四节教育的社会制约性和教育的人的制约性
二
二、教育的社会制约性
教育的社会制约性,指教育本身的变化和发展要以社会的变化和发展为条件,是教育的根本特性之一。
(二)   政治对教育的制约
政治
制约
教育的领导权
受教育的权利和机会
教育目的的性质和思想道德教育的内容
第四节教育的社会制约性和教育的人的制约性
二
二、教育的社会制约性
教育的社会制约性,指教育本身的变化和发展要以社会的变化和发展为条件,是教育的根本特性之一。
(三)   文化对教育的制约
发展
个性
自主
创造
功利
共性
服从
认同
的教育价值观对教育的影响
重
轻
第四节教育的社会制约性和教育的人的制约性
三
三、教育的人的制约性
人的
身心发展
顺序性
阶段性
不平衡性
互补性
整体性
个别差异性
……都制约着教育
第四节教育的社会制约性和教育的人的制约性
四
四、教育的相对独立性
教育对社会的作用具有能动性
(一)
教育的存在具有必然性
(二)
教育具有自身的质的规定性
(三)
教育具有继承性
(四)
教育与社会发展具有不平衡性
(五)
本章学****结束