文档介绍：目录
一切为了学生·为了一切学生·为了学生一切
学生工作部、学生处、武装部(第一周)主要工作任务分解表 20
学生工作部、学生处、武装部(第二周)主要工作任务分解表 21
学生工作部、学生处、武装部(第三周)主要工作任务分解表 22
学生工作部、学生处、武装部(第四周)主要工作任务分解表 23
学工动态
工作瞭望
顾问:
金宝莲
主审:
郭忠孝赵永吉
高云
主编:
范守君周杨
编辑:
孙芳芳肖晶晶
单存海王怡娟
井凤娣屈乐娜
李莹杨绍丽
杨志华
美编:
李涛依兵
主办:
学生工作部
编辑部:
《学生工作简报》编辑部
树立科学发展观,坚持以人为本,全力做好我校学生工作
——郭忠孝处长在我校2005年学生工作总结汇报会上的发言 01
本期关注
学生工作简报
2006年第1期(总第七期)
郭明顺书记出席我校2005年学生工作总结汇报会 24
我校在辽宁省高校思想政治教育工作评比中荣获多项奖励 24
我校7项研究成果获得“大学生思想政治教育工作创新奖” 25
我校2005届本科毕业生年度就业率达到96% 26
我校成功举办2006届毕业生春季双向选择洽谈会 27
我校荣获省大学毕业生就业创业活动优秀组织奖 29
我校举行校规校纪考试及学生思想状况调查 29
大北农助学金的材料申报及预审工作基本结束 30
新学期首次校园除雪情况简报 31
院系巡礼
缤纷色彩,尽绽世园——记世园会导游志愿者培训活动 34
06 年食品学院首次学生干部会议 35
新学期,新气象——植物保护学院落实开学新任务 36
拼搏“女人天”——水利学院女生“三八节”座谈会 36
品雷锋精神投身实践——我校各院系分别开展各项学雷锋活动 37
学习英语细听精策巧略 38
校园采风
生命有期,未来无期
——访2004-2005学年校先进班集体标兵评选第一名03农业工程 39
学工部工作大事记
◆学工部工作大事记 42
树立科学发展观,坚持以人为本
全力做好我校学生工作
----郭忠孝处长在我校2005年学生工作总结汇报会上的发言
各位领导、老师:
大家好!非常感谢学校给予我们这次汇报工作的机会,也希望能够通过这样的机会得到各位领导、老师对学生处工作的批评和指正。
2005年,学生处以党的十六大和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,认真贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和中央16号文件精神,坚持“教育领先、管理从严、服务到位”的工作原则,努力工作、开拓创新,在学生思想政治教育、日常行为管理、招生工作、就业工作、国防教育、政工干部队伍建设和学生工作研究等方面,均取得一定成绩。
这些成绩是在学校领导的关怀下、各部处各学院的支持下取得的、是在学生处良好的工作基础上取得的,更是在全体政工干部无私奉献、辛勤付出、努力工作下共同取得的,因此,我今天的汇报,不仅仅是在汇报学生处的工作,也是在汇报各学院以及全体学生工作队伍的工作。
第一部分:贯彻落实科学发展观,树立“以学生为本”的工作理念。
学生处作为一个12名年轻同志组成的集体,平均年龄只有32周岁,为扎实推进我校的学生工作,2005年年初全处同志认真研究、深入分析了学生工作所面临的新形势、新情况、新问题和新机遇,同时认真总结吸收了以往我校学生工作所取得的突出成绩和成功经验,并结合当代大学生成长成才的实际需要确立了学生处新的工作理念和工作思路。
一、在“以学生为本”的工作理念指导下,突出了学生主体性、教育系统性、学生参与性,最终实现教育的有效性
在教育对象上:突出学生的主体地位
本期关注
改变以往教育者是主体,大学生只是被当作客体加以训练的模式,在教育中将大学生作为能动的、自主的、独立的个体,通过启发、引导其内在的思想政治需求,培育他们的主体意识、自主能力、创造才能,以促进他们自由而全面的发展。我们认为这种理念符合教育规律,符合教育面临的新情况、符合大学生成长的需要。
在教育的环节上:强调教育的系统性
学生的培养是一个系统工程,要求学生的思想教育也要体现系统性,从学生的入学教育到毕业生的毕业教育;从学生的基本道德修养教育到学生的理想信念教育;从学生的成长成才教育到学生的择业就业教育,每个环节和内容都是紧密相连、密不可分的。因此,我们在组织、设计教育活动时,都充分考虑教育的系统性。
在教育(活动)内容的设计上:强化学生的参与性
学校的教育目标是促进学生个体价值和社会价值的和谐统一。大学生正处于主体觉醒阶段,需要给予正确的价值引导。因此,我们在研究工作时,把挖掘大学生个体价值放在优先考虑的地位,重视大学生个体内在价值发展的需要,尤其重视大学生在思想教育中的参与性和互动