文档介绍：目录
活动背景·······························1
活动目的·······························2
活动内容·······························3
活动流程·······························4
分工及要求······························8
经费预算·······························9
可行性分析····························9
风险预测···························11
附件1 ···························12
附件2 ···························13
一、活动背景
在我国快速的社会转型和城市化过程中,人口迁移流动日益频繁。最近20多年来,流动人口不断增加,到2005年全国1%人口抽样调查显示,流动人口数量为14735万人,%。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力,青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此,在很多流出人口比较集中的地区,普遍出现了“留守家庭”问题,尤其是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的,应该引起有关部门的重视。
所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据全国妇联调查显示,目前中国农村留守儿童数量约为5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童数量为4000多万人。这个规模庞大的群体的生活、学****心理状况怎么样?社会如何向他们伸出关爱之手?
“农村留守儿童”作为一个普遍存在的社会现象,它关系着和谐社区的建立,关系着社会的稳定、团结,已经引起全社会的广泛关注。这也是社会、政府、学校、家庭面临的巨大挑战。农村留守儿童的弱势群体地位导致其成长过程中出现一系列问题,因此应该从政府、社会、学校、家庭等方面采取措施来保证农村留守儿童的健康成长。
当前,团中央、团省委各级团组织都对“关爱农民工子女志愿活动”高度重视,在政策和财力上提供了大力的支持,鼓励广大团员、青年志愿者关心农民工子女,为这一群体提供形式多样,力所能及的志愿服务,使他们能和其他孩子一样得到平等的关爱,健康成长,顺利成才。作为XXXX,更应该响应号召,发挥我们的力量,尽自己所能为国家分忧,为社会安定团结
积极投身到这些志愿活动中去,为和谐社会的构建做出贡献。
二、活动目的
本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长,为建设稳定、健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果,社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活,很多孩子性格孤僻,不善于交流,还有的孩子家庭及其贫困,更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动,爱打架滋事。作为工人的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任,我们希望广大社会爱心人士以及XXX提供一个平台,号召大家都来关爱留守儿童,让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长,成为祖国的栋梁之才。 
在本次志愿服务活动策划之前,我们已经与当地的大学生组织“暖阳公益”取得了联系,目地在于了解志愿活动的可行性和留守儿童的具体情况,以便于我们有重点、有针对性的开展关爱活动。
通过组织新青年志愿者服务队,对馨安镇周边“留守儿童”提供全面的志愿服务,使“留守儿童”得到社会以及我们新青年的关爱,接受多方面的教育,使他们学****上进步,心理上健康,行为上端正,成为一个更加自立、自信、自强的人。
三、活动内容
根据掌握的“留守儿童”的情况,采取爱心捐赠、心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等服务的方式,为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访,了解服务对象的家庭情况,做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作,以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。
1、爱心捐赠
、。
2、心灵访谈
邀请有经验的老师(班主任、xx老师)为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、咨询活动,对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的心里话);组织“留守儿童”开展“两地书,亲子情”活动,打开留守儿童心灵之窗,为孩子和家长架起一座沟通交流的桥梁。
3、素质拓展
在学期中穿插一到两次室内、室外的素质拓展活动,锻炼孩子们的沟通交流能力,加强他们的团结协作意识,同时也培养他们自主学****的兴趣,将趣味性与知识性结合起来,达到教与学的有机结合。
4、与家长沟通
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