文档介绍:课题:第一节练习使用显微镜导学案(五)
主备罗馨审核人袁伟苑第四周第二课时班级小组姓名
【学习目标】,并能学会使用显微镜。
备注
【学习过程】
一、课前小测
二、自主学习(基础梳理、注意知识的铺垫,学生5—10分钟内自学完成)
,取镜要用一手__________,一手__________,放在实验台距边缘大约7cm处(偏_左的位置),然后安装好__________。
,转动转换器,使____倍镜对准_________,转动遮光器,用一个较大的________也对准__________。用____眼注视_______,转动_________,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达。
3、把玻片正面朝上放在载物台上,并用压片夹住使标本正对通光孔中心。转动___准焦螺旋,使镜筒_______下降,直到物镜接近玻片标本。
4、一只眼向镜看,____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
6、一台显微镜的与放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
二、合作探究+反馈提升
1、使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
2、在显微镜下能看清写在不透明约上的“上”字吗? 。写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字? 。
3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反? 。
4、对好光后,不能再移动显微镜,为什么? 。
5、如果物像偏左,你应将标本向方向移动,才能使物像居中?
三、当堂检测
“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) A. b B. d C. q D. p
2. 遮光器上光圈的作用是( )
3. 当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是( )
,要使该物像移至视野的正中央,应向(
)方向推玻片。A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
5. 显微镜放大倍数的计算方法是( )
6. 观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( )
A、物像小、视野亮,看到的细胞数