文档介绍：主题导引:
每年新生入园这段时间都是幼儿、家长及教师最难熬的日子。分离焦虑对刚入园的幼儿来讲更是一种挑战!如何使他们尽快消除焦虑和不安,愿意并喜欢上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园里的教师和同伴,这是小班上学期工作的重中之重。因此,我们预设了主题活动“幼儿园真好”,通过为幼儿园创设一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境,安排丰富多彩的系列活动,帮助幼儿熟悉幼儿园生活,使他们能愉快地走进幼儿园,在幼儿园感受快乐、体验快乐,认识到“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。
环境创设:
、造型可爱的卡通动物装饰,创设安全、温馨、宽松的心理环境,促使幼儿尽快和教师建立依恋关系。
、水生植物等,引导幼儿经常观察变化。
教育活动:
1.“高高兴兴上幼儿园”“变变变、变出好东西”的活动让幼儿知道主动向别人问好,体验故事中动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪,能愉快参与到游戏中。
2.“亲亲抱抱真快乐”“说说我的玩具宝贝”活动,歌曲《两只小小鸭》《鱼儿好朋友》《幼儿园是我的家》《我爱我的幼儿园》让幼儿能在大家面前大胆发言,用简短的语言介绍自己、用自然的声音演唱。
3.“碰一碰干杯”这一教育活动让幼儿学会开关水龙头和按秩序排队接水,懂得定时喝水、随渴随喝。
4.“花开了”“我们的游戏区”“娃娃的花床单”教育活动让幼儿能分辨红、黄、蓝三种颜色,认识简单的图标和设施,了解区域的简单规则,愿意选择自己喜欢的色彩进行游戏。
5.“1和许多”这一教育活动让幼儿学会能用语言正确表述“1”和“许多”,初步理解“1”和“许多”之间的关系。
小班上学期主题活动“香喷喷甜蜜蜜”主题墙
主题导引
在“香喷喷甜蜜蜜”这个主题活动中,我们以幼儿最无法抵御的诱惑——“糖果”作为切入点,让幼儿在糖果带来的甜蜜与快乐中,不知不觉地走进主题。幼儿在教师的引领下轻松地游戏、学****尽情的感受、体验,从而更好地建立在园的安全感与归属感,爱上老师和伙伴,爱上幼儿园的生活。甜甜的糖果、好吃的饼干,以及香喷喷的水果、蔬菜和米饭,在这里都成为幼儿游戏与学****的资源,成为他们表现与表达的媒介。请教师充分调动幼儿的感官、思维及情感,与幼儿一起开始一段从舌尖直到心底的甜蜜旅程吧!
环境创设
“超级糖果屋”(可用皱纹纸围成),教师与幼儿一起将装饰好的“糖果小屋”布置到墙上“超级糖果屋”内,供幼儿相互交流,丰富有关糖果的经验。
,如《爱吃水果的牛》《早餐你喜欢吃什么》《好饿的毛毛虫》《好吃的食物》《好吃的水果》等。
“亲亲热热好甜蜜”的主题墙饰,展示幼儿与家人、伙伴、教师在一起时温馨甜蜜的照片。
教学活动
《云朵棉花糖》《幸福的下午茶》《给妈妈的妈妈送甜蜜》,使他们理解故事内容,体验与朋友们一起分享的快乐与甜蜜,用多种方式表达对亲人的爱。
“会跳舞的跳跳糖”“小小厨师忙呀忙”使幼儿学会用肢体动作有节奏地表现姿态并进行有节奏的演奏。
3.“糖果小屋”“甜甜的棒棒糖”“香喷喷的大米饭”“好朋友夹心饼干”使幼儿能够大胆操作,体会手工制作的乐趣。
“蔬菜香香”“早餐你喜欢吃什么”让幼儿认识蔬菜,知道吃蔬菜和吃早餐的好处。
“给娃娃送水果”,幼儿学会用一对一的方法比较两组物体数量的“多”“少”和“一样多”。
小班上学期主题活动“小小的我”主题墙
汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子,骨碌碌转动的轮子载着幼儿走向大千世界。此外还有会滚动的弹珠、陀螺......这些滚动着、转动着的物体,无时无刻不吸引着幼儿的视线,带给幼儿惊喜,令幼儿着迷,引起他们的遐想。因此,我们选择这个生活中常见又吸引幼儿的主题------《骨碌骨碌转》。我们将和幼儿一志寻找“骨碌碌”,制作“骨碌碌”,玩玩“骨碌碌”......让幼儿在有趣的游戏和学****中,主动去观察、去发现、去操作、去探究,从而建构自已的知识经验
小班上学期主题活动“我的动物朋友”主题墙
主题背景:
喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性,这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。孩子们喜欢动物,千变万化的动物世界引起孩子的注意。孩子们对不同种类的动物充满了好奇心与探索兴趣。我们准备从动物的外形特征入手,开展“我的动物朋友”这样一个主题活动,希望孩子们通过活动能了解一些常见动物的明显特征,激发他们对动物的兴趣。此外,让孩子们学着照顾小动物,还可以培养他们爱护动物的意识,进一步激发孩子的爱心和责任感,并从中享受到小动物给我们带来的乐趣。
主题目标:
1、亲近、喜欢、认识生活中常见的小动物,知道他们主要的外形特点。
2、知道他们生活在什么