文档介绍：关于构建“无声自****的实施方案
自****课的纪律最能体现一个学生综合素质,一个人的素质好,学****目标明确,自觉性高,就能够很好遵守纪律;反之,一个人自觉性差,目标不明确,自****课的时候就不知道应该做什么,常常违法纪律,影响别人学****这也是综合素质差的体现。
同学们,让我们共同维护班级的自****纪律,给大家创造一个安静的自****环境,体现了我们班级每位同学的高素质,促进学****进步,营造良好学****氛围!
特制定如下方案:
一规定:
午自****不准换座位。
:10、午自****12:20不准迟到、外出。(包括上厕所)、打扫卫生。
,防止学生太疲劳,前30分钟(12:20—12:50),全班必须趴在课桌上午休,后40分钟(12:50—13:30),可由学生自主完成作业。
。
二、具体操作
1、组建自****课监督小组,但小组成员必须以身作则,否则双倍罚。组长负责记录每天的情况。
2、每周评一次,如有说话现象的练写500——1000字贴在墙上予以提醒,严重的1500——2000字。
3、如果换座,犯一次在教室后坐一周。
4、自****课外出罚站4节课。
九年级四班
2013年11月27日
如何上好自****课
     1、自****课应制定切实可行的计划,做到有的放矢,如果没有目的随意性学****就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣,好恶决定学什么,切记产生偏科现象,一条腿走路,势必会落后。
2、圣人云:每日三省吾身。自****课是一个很好自我省察的空间,包括各学科及态度、方法等,吸取教训总结经验,自****课上的查漏补缺应是主旋律,要结合自己实际情况、各学科不同特点,合理安排时间和内容,夯实基础,大力抓好自己的薄弱学科,并巩固提高自己优势学科,主动寻找突破点,老师不留作业并不意味不做题,而是要主动针对每一学科学情,抓弱点、重点、反复练,并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。“温故而知新”,也可参考老师提出的目标要求,搞好补差,由被动的学到主动的尝试、探究,在自我测评、纠错中提高,你会发现学****也充满了快乐。
3、自****课上遇到困难,独立思考、克服依赖心理,通过自己的劳动取得的成果,你会更多的体味成功的喜悦和成就感,会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。
4、做到今日事今日毕,利用自****课搞好天天清,养成良好的学********惯,形成良性的循环,相信你的成绩会有质的飞跃。
5、按照老师要求,针对性地做好新课的预****有意识地培养自学能力,为进一步学****新知奠定基础,在新旧知识联系中保证知识连续性。
如何上好自****课
(2010-10-21 14:45:58)
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    要想有一个好的学****成绩,必须做到三点:第一,要有自信心,要相信自己的实力,相信自己能行,这是取得好成绩的前提。第二,要有吃苦的精神,俗话说“十年寒窗苦”,学****本来就是一个苦差事,你只要肯吃苦,才有可能取得良好的学****成绩。第三,要有科学高效的学****方法。学****方法得当,则事半功倍。否则,事倍功半。  
    自****课是学生完成老师布置的作业、独立思考和理解老师课堂所教知识以及根据自身实际进行复****的学****课,不是讨论课,更不是说话课,自****课是学生主动、自觉学****的时间,是学生消化吸收知识的过程,也是维护班级荣誉,养成良好学********惯