文档介绍：沟通与协调能力{分数76}(一)单选题:每题1分,共30题,,领导者应当(B)(A)各打五十大板(B)严肃批评(C)要保持冷静(D)(C)(A)谦让型(B)进取型(C)分离型(D)攻击型3.(A)不不是常见的信息沟通障碍(A)情感上的障碍(B)语言文字上的障碍(C)心理障碍(D)、信息真实、内容贴切、方式简明的规则说的不是沟通原则中的(B)(A)针对原则(B)合作原则(C)及时原则(D)(B)(A)操作不便(B)具有趣味性(C)准备时间短(D)(B)(A)环境(B)心理(C)语意(D),收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程不是(B)(A)领导者技能综合测评(B)领导者素质综合测评(C)领导者人格综合测评(D),可能会引起(C)的冲突(A)角色期望发出者内在(B)角色之间(C)个人和角色之间(D)(A)(A)语言(B)语音(C)语调(D)(B)沟通,可以避免层级障碍(A)书面沟通(B)当面沟通(C)文书沟通(D)(A)(A)快速出动,快速到位(B)快速展开,快速介入(C)快速出动,快速稳定(D)快速发现,(C)(A)“短、平、快”原则(B)长远目标与近期目标的有机统一(C)努力达到近期目标(D)(A)(A)一切为了群众,一切依靠群众(B)积极领导群众(C)自觉接受群众监督(D)、中心的位置的不是(A)(A)领导者(B)协调对象(C)协调手段(D)(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程不是(D)(A)人格魅力(B)领导(C)协调(D)影响力16.(C)不不是有利于领导协调能力发展的性格(A)崇高的理想(B)坚强的意志(C)优柔寡断(D)(C)(A)激发中低水平的恶性冲突(B)解决冲突(C)避免冲突(D)(C)(A)距离完全消失,融为一体(B)要控制在适当的范围内(C)严格区分,保持较远距离(D)(C)(A)如果领导者与广大群众在思想上不一致,行动上不统一,形成“多中心”、“多目标”,就会出现“领导喊,群众看”或者“群众干,领导拦”的局面(B)需要领导与群众相结合(C)照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求(D)宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进20.(C)不不是系统和整体理念的体现(A)把领导的对象作为整体对待(B)把领导活动本身作为一个有机整体(C)处理好全局和局部的联系(D),沟通的效果如何,与沟通主体的(B)有着极大的关系(A)身体状态(B)心理状态(C)文化修养(D)