文档介绍：XX年微课制作培训笔记心得-微课的特点与制作
XX年微课制作培训笔记心得-微课的特点与制作
一、微课与课堂录像的差别
1、短。微课的时间很短,一般就是三五分钟,至多不超过10分钟。因为人的观看视频的注意力一般也就是几分钟的事情。
2、小。微课的容量很小,只针对课程的其中一个点来讲,可以是先讲知识点后做练****也可以是先做****题后讲解。它的作用是让学生的学****变得轻松。
3、精。指的是课堂内容设计精准,知识点的导入不会超过一分钟,迅速进入主题。因为微课作为视频不够精彩的话,学生会很快关掉。
4、悍。这个悍就是强悍,指微课的效果好,本来不懂的内容,看了微课后,一下子明白了。这是最重要的一点,也是微课使用的目的:为了满足学生的需要而拍。
二、视频录像工具
1、手机、数码相机、DV摄像机、视频摄像头等,为了保证稳定性,在用手机拍摄时,可以准备一个懒人支架,在正上方设置好后拍摄。
镜头要拉近,有效信息占重要位置,这样录出来后学生才能看得清楚。
注意事项:
光线
清晰度
抖动
是否录师生?
录制区域控制
拍摄角度
特写
横屏或者竖屏
2、屏幕录像软件
录屏软件记录PPT,记录屏幕上的内容以及屏幕上和教师说话的声音。
录的时候,先打开录屏软件,然后开始播放PPT,这时候按F2,就开始录制;结束的时候再按F2,停止录制。
可以去教育部中国微波网站学****如何做微课,也可以直接使用“金达“搜索网址,就可以直接录制。
录制的时候注意:
准备工作做好
清屏(电脑上其他内容全部关闭,尤其是QQ)
环境控制(灯光噪音有无打扰)
录屏比例
压缩以后会失真,清晰度设的不要太高。
语言表达
录音技巧,消除爆破音,电流噪音
是否加头像
3、混合式
视频+录屏专家
二、微课的修改考虑:
1、顺序调整,重点突出。先将案例呈现,后归纳,出示概念。
2、找跟学生更接近的比较真实的案例。案例要完整。
3、微课时间短,最好用一个案例来讲述,这个案例可以变换一定的因素来解决不同的问题,如正当防卫的案例,先说有人跟在你后面,想偷袭你,你会怎么办?A将