文档介绍：《高峡出平湖》优秀教案
活动目标
“三峡工程”和“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程的作用。
、自信心,激发同学的自豪感。
活动准备
“三峡工程”和“四大工程”的有关资料,包括图片、文字资料,并进行整理。
,以便于同学在学****时能更好地实现自主、合作、探究。
活动过程
一、引言
:1956年,毛泽东主席畅游长江时写了这样一首词:
水调歌头游泳
才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不论风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。
子在川上曰:逝者如斯夫!
风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
:词句中的“高峡出平湖”勾画出了三峡工程的宏伟蓝图。(板书课题)
:课前,老师请大家查找了有关“三峡工程”的资料,现在说说你的收获吧。
。
:没错。三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程。它的许多指标都突破了我国和世界水利工程的纪录。你们知道的有哪些?
,同学填写教科书第33页的表格。
二、以点带面
:新中国成立以来,我国在各大江河上建立了许多大型水电站。其中大局部在西部。你们知道有哪些吗?
,教师利用中国大型水电站分布图进行补充。
三、四大工程
:我们刚才领略了三峡工程的雄伟气势,现在我们要一起去了解一下我国四大工程的宏伟设想。
课前,教师把有关四大工程的知识整理好,制作成一个简单的网页(或图表)。
:你最想了解的是哪一个工程,和自身的组员一起在组长的带领下一起去探究探究,别忘了,把你们的收获记